Современным родителям важно, чтобы их дети получили всестороннее развитие. Детей упорно стремятся записать во всевозможные кружки и секции. Только эффект от этого зачастую противоположный: ребенок апатичен, безынициативен, ходит на занятия «из-под палки».
Дальше — больше: школьник постоянно болеет (из-за перегруженности и недосыпа), а став взрослым, долгое время не может избавиться от комплекса отличника.
Что же теперь — пустить образование ребенка на самотек? Где та самая золотая середина? Ответ на поверхности. Записывайте ребенка на те занятия, к которым у него есть склонности.
Их несложно определить с помощью простого теста. Каждый год проходите тест заново — у детей, как и у взрослых, интересы со временем могут меняться. Но всегда помните, что кружков должно быть одновременно не больше двух — и лучше те, которые ваш ребенок выберет сам.
Тест на способности ребенка
Юный техник:
- не может просто пройти мимо авто или мотоцикла;
- если игрушка сломалась, сам стремится ее починить;
- разбирает свои старые игрушки, мастерит из них новое чудо техники;
- его рисунки напоминают чертежи;
- постоянно просит вас объяснить, как ездит машина, летает самолет, работает телевизор.
Будущий музыкант:
- круглосуточно слушает музыку, любит концерты;
- услышав песню, двигается в такт;
- сходу запоминает мелодии;
- сам сочиняет или переделывает на свой лад песни;
- если что-то напевает, то с чувством и эмоциями;
- видя музыкальный инструмент, живо им интересуется.
Яркий интеллектуал:
- быстро запоминает длинные стихотворения;
- с младых ногтей отличается чувством собственного достоинства;
- задает вопросы, над которыми задумается даже взрослый;
- очень наблюдателен — подмечает то, мимо чего все проходят мимо;
- постоянно жалуется, что со сверстниками скучно.
Светило науки:
- быстро воспринимает абстрактные понятия;
- легко группирует предметы по признакам;
- свободно и непринужденно выражает свои мысли;
- самостоятельно находит объяснения окружающим явлениям;
- удивляет вас своими логичными выводами;
- увлекается коллекционированием, конструкторами;
- все время выдумывает новые приспособления.
Надежда спорта:
ваш ребенок, без лести, самый смелый среди сверстников;
- не боится упасть, получить ссадину или синяк;
- быстро усваивает правила спортивных игр — порой достаточно один раз объяснить;
- активен до самой ночи, несмотря на насыщенный день;
- никогда не жалуется на усталость;
- интересуется спортивными матчами.
Звезда эстрады:
- если сложно выразить свою мысль, начинает активно жестикулировать;
- рассказывая чью-то историю, мимикой, голосом старается подражать герою;
- обожает быть в центре внимания, не боится выступлений на публике;
- имеет привычку передразнивать;
- любит красивую одежду, отличается собственным вкусом.
Поэт или писатель:
- рассказы ребенка действительно интересно слушать — в них четкая сюжетная линия;
- пересказывая реальные события, добавляет от себя яркие детали;
- постоянно употребляет в речи редкие, красивые, яркие слова;
- «очеловечивает» персонажей своих рисунков;
- сам сочиняет стихи, ведет дневник и пишет рассказы.
Художник нашего времени:
- ребенку проще не рассказать, а нарисовать и слепить;
- в его рисунках явно виден прогресс — более детальная и реалистичная прорисовка, новые герои и ситуации;
- любит ходить в музеи и на выставки, искренне восхищается явлениями природы;
- в свободное время предпочитает не играть, а рисовать, лепить, делать оригами;
- декорирует свою одежду, мастерит украшения.
Как определить способности ребенка?
1. Наблюдайте — всегда и везде. Предлагайте разные хобби, досуг, записывайте на пробные занятия в кружки — если ребенку это действительно нравится, он скажет сам.
2. Обратитесь к специалисту. Если кажется, что ребенку не интересно ничего, запишитесь на прием к детскому психологу.
3. Не ждите, пока ребенок определится сам, что ему интересно. Ему нужна именно ваша помощь.
Не допускайте досадных ошибок!
1. Не навязывайте ребенку свои нереализованные мечты, увлечения и хобби. Мягко предлагайте, но ни в коем случае не заставляйте и не настаивайте. Ваш ребенок — не вы, ему может быть интересно совсем иное.
2. Не критикуйте. Ни в коем случае. От мамы и папы ребенок должен слышать только слова поддержки.
3. Не игнорируйте. Каждое достижение ребенка заслуживает слов «Я тобой горжусь!»
