Найти в Дзене

Любовь.

Возможно, многие люди в детстве, когда ему – ребенку живется хорошо, или не очень хорошо – мечтает: «Когда я вырасту, то ОБЯЗАТЕЛЬНО создам свою семью- другую, непохожую на жизнь моих родителей. И это, к сожалению, не всегда получается. Потому, что во взрослом состоянии мы воспроизводим, отыгрываем свой сценарий детства. И тогда любовь возникает в случае совпадения сценариев детства влюбленных. В понятие сценарий детства входит: разводились ли родители, сколько раз, болели, умирали, уезжали и так далее. Какой тип отношений был в семье? Родители бывают разные, и дети бывают разные. Я уже писала о том, что Родители бывают: 1)Атакующие (агрессивно, или не агрессивно), унижающие, обвиняющие, обесценивающие. Когда родитель замечает каждый недостаток, ошибку ребенка. И взрослеет человечек, и становится униженным, или начинает копировать агрессивное поведение родителя, что в психологии называется « идентификация с агрессором». 2)Умоляющие, (заискивающие), возводящие ребенка в принца, или при

Возможно, многие люди в детстве, когда ему – ребенку живется хорошо, или не очень хорошо – мечтает: «Когда я вырасту, то ОБЯЗАТЕЛЬНО создам свою семью- другую, непохожую на жизнь моих родителей. И это, к сожалению, не всегда получается. Потому, что во взрослом состоянии мы воспроизводим, отыгрываем свой сценарий детства. И тогда любовь возникает в случае совпадения сценариев детства влюбленных.

В понятие сценарий детства входит: разводились ли родители, сколько раз, болели, умирали, уезжали и так далее.

Какой тип отношений был в семье? Родители бывают разные, и дети бывают разные. Я уже писала о том, что Родители бывают:

1)Атакующие (агрессивно, или не агрессивно), унижающие, обвиняющие, обесценивающие. Когда родитель замечает каждый недостаток, ошибку ребенка. И взрослеет человечек, и становится униженным, или начинает копировать агрессивное поведение родителя, что в психологии называется « идентификация с агрессором».

2)Умоляющие, (заискивающие), возводящие ребенка в принца, или принцессу. Например, это может быть в случае разведенного родителя. Он может себя чувствовать виноватым. И тогда взрослеющий человек может вырасти в «маленького императора», со всеми вытекающими из этого последствиями.

И 3)Дистантные (не умеют любить ребенка, или все время отсутствуют – работа, гараж и т.д.). В этом случае взрослеющий человек может себя чувствовать очень одиноким и неценным. И года он вырастает, то у партнера может вымаливать любовь.

4) Родители с холодным, четким объяснением, почему так, и как надо действовать. От этого тоже ощущение покинутости, одиночества. Как ни печально, но некоторые родители не умеют любить.

5) Гармоничные отношения. Это взаимодействия, когда в семье слышат слова друг – друга, и чувства друг – друга и в соответствии действуют друг с другом.

Припоминаю случай. Верочка с детства помнит, как она кидалась к родителям, когда они ругались. А когда она болела, то ее родители старались и не кричать и не ругаться. Так она была присоединена к родительскому сценарию отношений. Но, когда она выросла, то к ее удивлению у нее с супругом все повторилось – она ругались. Он ее раздражал своей бестолковостью.

Неосознанная включенность в любовные страдания родителей делает выросших детей - супругов слепыми и нечуткими по отношению друг к другу, они могут друг друга – ранить, не считаясь с чувствами другого человека и не замечая грубости и разрушительности такого поведения. Точно так же, как их родители не замечали ни чувств супруга, ни чувств собственного ребенка. Но именно эти глубинные нарушенные отношения притягивает друг к другу – это ЛЮБОВЬ, они чувствуют родство своих душ. За особо страстной любовью, переживаемой в начале, как романтической и светлой, а позднее как трагической и тяжелой, почти всегда стоят предки. Такое поведение может передаваться из поколения в поколение.

Таким образом, и получается, если родитель – холодный и дистантный, то и любовь появится к такому человеку. И можно тогда бесконечно ждать – проявление любви. Такое попадание в сценарий 90% из 100%.