Крайнее утомление мозга и неумение создать себе сколько-нибудь правильный отдых привели и Маяковского к ранней смерти. <…> И ничто: ни поездка за границу, ни увлечения, ни сон – ничего не выключало полностью его головы. А если иной раз, создавая насильственный отдых, поэт и выключал себя из работы, то вскоре, боясь крайнего упадка сил, снова брался за работу, чтобы создать ту повышенную нервную инерцию, при которой он чувствовал, что живет. (строки из М. Зощенко)
Читая эти строки, я не мог отделаться от ощущения, что в них описывается что-то очень мне знакомое. Я несколько раз отвлекался от чтения на возникающие внутри меня ощущения. Мне ничего не оставалось делать, как отдаться привычной для меня процедуре – отдаться на волю ощущениям, иррациональному анализу, чтобы определиться с источником этих внутренних волнений. Иррациональный процесс вывел на неожиданный результат: в памяти возникли четыре буквы - СДВГ. Я знаю значение этих четырех букв в этой аббревиатуре: синдром дефицита внимания и гиперактивности. В моей терапевтической практике есть какое-то количество клиентов с этим диагнозом: у кого-то это установленный врачом факт, а другие так считают по наличию симптомов в поведении и в реакциях ребенка. Иногда таких клиентов становится много, иногда вовсе на некоторое время исчезают. С кем-то терапию удается сделать ощутимо положительной: родители, удовлетворенные результатом, пропадают из поля моего внимания. Появляются новые клиенты по "сарафанному радио". С кем-то терапию не получается сделать удовлетворяющей ожиданиям родителей: они уходят, хотя, некоторые появляются вновь, потому что через некоторое время видят в ребенке изменения в лучшую сторону. Такая постоянная ротация имеет место в моей практике.
И каждый раз от этих детей у меня бывает ощущение того, что дефицит внимания не у них, а дефицит внимания к ним. Дефицит внимания у ребенка, на мой взгляд, это следствие дефицита внимания к нему. Ребенок своей гиперактивностью хочет привлечь к себе внимание других, особенно своих родителей, и говорит им: "Вот он я! Я - живой!".
…снова брался за работу, чтобы создать ту повышенную нервную инерцию, при которой он чувствовал, что живет.
Когда-то, когда появился в моей практике первый ребенок с СДВГ, я "зарылся" в литературу, чтобы что-то для себя прояснить. Тогда, как мне помнится, жалоба родителей была на неусидчивость, на то, что ребенок ломает все игрушки, на явно выраженную агрессию к отцу, когда ребенок, мальчик двух с половиной лет, норовил подкрасться незаметно и больно ударить ногой или игрушкой по гениталиям отца. Но в литературе по этой теме не было ничего, что могло бы быть универсальным руководством к действию. Стало понятно, что и в случае с СДВГ нужно полагаться исключительно на свою "чуйку", на перцепцию.
В своих "Психологических комментариях" К.-Г. Юнг делает очень примечательную заметку, которая, как мне кажется, объясняет ненависть ребенка, мальчика, к гениталиям отца. Помните об этом я ранее писал в "Книга мертвых и эдипов комплекс".
Восстановление здоровья при наличии симптомов СДВГ у ребенка задача трудная, иногда архисложная, а иногда и невозможная только методом биодинамического центрирования Касание ангела, требует лекарственной поддержки. Хотя сам я сторонник безлекарственной терапии за счет собственных ресурсов организма, но реалии учитывать тоже нужно. Самый первый "рубеж", который требуется преодолеть при терапии ребенка с СДВГ – это его гиперактивность. Зафиксировать такого ребенка на кушетке трудно, особенно на первых порах. Затем ребенок становится более усидчивым, спокойным и способным лежать спокойно на кушетке какое-то более-менее длительное время. Поэтому первые процедуры приходится взаимодействовать с маленьким клиентом через технику переноса. И обязательная процедура биодинамических расстановок для коррекции взаимоотношений с информационно-полевыми структурами. Как только биодинамическая расстановка достигает успеха, это сразу же отражается в поведении ребенка – он становится более спокойным, менее импульсивным и более адекватным в поведении. Дальнейшие процедуры направлены на восстановление биомеханических параметров здоровья на разных уровнях. Обычно терапия ребенка с симптомами СДВГ имеет положительную динамику. Но бывают исключения и причины этому разные, иногда и нелогичные. Как нет однозначной причины возникновению СДВГ, так и нет четкого стандарта терапии. У каждого случая проявления СДВГ свои, исключительно индивидуальные причины, часто лежащие на внелогическом уровне. Поэтому не логика управляет терапевтом в этом процессе, а сердце, как бы пафосно это не прозвучало. Хотя, есть и закономерности, есть то, что применительно ко всем страдающим СДВГ без исключения. Но это в следующих публикациях.
Чтобы подписаться на канал перейдите по ссылке "К здоровью через равновесие"