Я много раз зарекалась приносить тетрадки учеников домой. Но дети сдали мне сочинение, самостоятельную работу, а еще меня дожидалась стопка тетрадок с выполненным дз. В общем, в школе я проверила только сочинение, а все остальное потащила домой. ...-Это что, они так пишут?! Я подняла глаза от тетрадки. Возле меня стояла мама и огромными глазами рассматривала детский почерк. Я пожала плечами. Мне, если честно, все равно, как они пишут. Важно, что они пишут. Нет, конечно, проверять аккуратные тетради легче, но не заниматься же мне с ними чистописанием вместо грамматики! -Если бы мы так писали в школе, нас бы учителя просто поубивали! - продолжила мама, глядя на то, как я исправляю очередную ошибку. Я вздохнула, вывела "тройку" под работой и отложила тетрадь. -Мам, их мотивировать надо. Для того, чтобы дети аккуратно писали и выполняли домашнее задание, учили правила, да просто в школу ходили, в конце концов. Учиться тяжело, скучно. Надо, чтобы не только учителя в школе о пользе знаний т