В школе нас на совхозном автобусе в конце учебного года повезли в цирк. Было то самое счастливое пионерское детство, с пионерскими кострами 19 мая за посёлком, с пешим походом на целый день, как бы сейчас сказали, "на пикник". У нас говорили - "пойти в поход". И совхоз обязательно выделял свой автобус для поездки после окончания учебного года старших классов в город. Класса с шестого. Для детей из деревенской глухомани сама поездка на автобусе за сто километров в город уже была волшебством. А тут нас повезли в цирк лилипутов!
И на этом представлении я влюбилась чистой детской любовью. Глубоко и искренне. Всерьёз и надолго, месяца на два. В лилипута-иллюзиониста. У меня до сих пор перед глазами его зеленый парчовый фрак и шляпа... Этот маленький человек был самый настоящий волшебник! Все остальные маленькие люди меня как-то не затронули. Кувыркаться под куполом цирка, жонглировать десятком предметов - да это каждый сможет, если как следует потренируется! А этот человек творил самые настоящие чудеса! Разрезал на глазах у всех веревки, которые потом опять оказывались целыми. Давал на проверку зрителям металлические кольца, а потом оп - и эти кольца мгновенно оказывались нанизанными друг на друга и составляли целую цепь до пола. Доставал из совершенно пустого черного ящика совершенно живого белого голубя, и голубь взмывал под самый купол, хлопая крыльями. Отгадывал чужие мысли, говорил, что у кого лежит в карманах...
Из каждого радио нам твердили, что бога нет, и чудес нет, и волшебства тоже нет, есть сплошной материализм и труд. После встречи с настоящим фокусником моя душа отказалась верить в то, что чуда не существует. Нельзя же без настоящей магии достать из пустой чёрной коробки живого белого голубя, правда?
И по нашему заполитизированному в те времена телику (было всего два канала, первый и второй. И никаких тебе ТНТ!), кажется, в передаче "Очевидное-невероятное" я выхватила Нинель Кулагину и телекинез.
То, что меня не отправили на обследование к какому-нибудь психотерапевту, можно объяснить самым настоящим чудом. Или просто отсутствием в те времена этих самых психотерапевтов, да еще и в глубокой деревне, где асфальт с газом в глаза не видели, какие уж там психотерапевты. Как иначе можно объяснить поведение ребенка, который целый час сидит, как замороженный, уставившись на стол перед собой? Не иначе, съехала кукуха...
Да, с месяц я пыталась научиться творить эти чудеса. Я часами сидела и таращилась на стрелку компаса, пытаясь заставить её отклониться в сторону силой своего желания и силой мысли. Я водила руками над махоньким обрывком промокашки, лежащей на поверхности полированного стола...
Волшебника из меня не получилось. Почему-то...
Позже я любовалась Дэвидом Копперфильдом, даже самая первая кассета в первый мой видик была - его самые знаменитые превращения и чудеса.
Исчезновение статуи Свободы, проход сквозь Китайскую стену, исчезновение Восточного экспресса на глазах изумленных зрителей...
Блин. Вот опять пересмотрела это видео в шесть минут. Не могу понять, как же это можно сделать, путем каких таких приспособлений? В ТО ВРЕМЯ не было никакой компьютерной графики. Сейчас-то наверняка и запросто, но ТОГДА - это же технически было невозможно! Какая оптическая иллюзия, если живые люди стали толпой на то место, где стоял целый вагон? Магия. Магия и волшебство, и ничем другим это объяснить просто невозможно.
А полёт Дэвида? Я именно так и летала во сне. Как Дэвид. Но я - во сне, а он - наяву. Можно было бы объяснить его полеты и парения в воздухе специальными бесцветными капроновыми канатами, но... Но вращающиеся обручи - КАК?
Мозг говорил о том, что у этого хитромудрого Дэвида целый товарняк приспособлений для всей этой магии, но глаза видели совсем другое, и душа упрямо и вопреки всему верила в чудеса.
Когда-нибудь у меня будут внуки.
Непременно будут! Ну да, при всех современных устройствах уже трудно наших детей чем-нибудь удивить. Но я попробую подарить им маленькое чудо. Пока они будут еще маленькими.
У меня есть шанс всё-таки и наконец-то самой побыть настоящим магом и волшебником. Что я могу сделать прямо сегодня? Ага. Вот так. Внуков еще у меня нет, а фокусы я учусь показывать уже сейчас. Чтобы достичь совершенства. Так вот, сегодня в моём арсенале волшебника есть принтер, печатающий самые настоящие деньги из обычной бумаги.
Я предпочитаю печатать пятитысячными. Пожалуй, Сашка моя думает, что этот принтер у меня всегда был. Да наверняка у многих дети думают, что у родителей в кармане есть вот такой волшебный принтер. Ты туда чистую белую бумажечку, а оттуда купюра. В любой валюте. Я вот взяла и напечатала с утра, свеженьких. Чтоб было с чем на 9 мая в город выйти и ни в чем себе не отказывать. Ну, и Сане, конечно, тоже не отказывать. (Санька про принтер не знает. А то еще уверует в чудо, и чё тогда делать буду, а?)
Чему еще собираюсь учиться? Взаимодействовать с волшебной ручкой. Ручка, конечно, не полёты Дэвида Копперфилда, но тоже ничего так. У меня уже есть волшебная коробочка, в которой исчезают деньги. Нет, это я не про Сашку! Я про настоящую волшебную коробочку. В связи с тем, что положенные туда деньги как корова языком слизывает. Распечатанные на волшебном принтере пятитысячные я туда не кладу. Только монеты. Остатки-сдачу с потраченных пяти тысяч, рубля три-четыре, не больше. Иначе что ж это за магия? Сначала наколдовал пять тысяч, и тут же пять тысяч исчезло? Не-не. Несогласная я на такое волшебство!
Откуда я беру эти волшебные предметы, и главное - волшебные знания? Если кто вдруг тоже захочет стать для своего малыша настоящим волшебником, или научить своего ребенка творить чудеса своими руками, добро пожаловать сюда, в "Академию Волшебства".
Сначала я буду показывать ребенку фокус. Потом - учить его самостоятельно показывать такой фокус своим друзьям или одноклассникам. У моего ребенка появится шанс привлечь к себе внимание, расширить круг общения, развить умение держаться на публике. Можно вместе с ребенком ЧИТАТЬ журнал и выполнять разные игровые задания.
Можно несложными действиями научиться удивлять друзей и родственников:
Можно вместе играть в игру.
Можно узнавать о разных магах и волшебниках мира.
Можно разобраться с тем, что такое "оптическая иллюзия".
А еще можно самим научиться рисовать оптические иллюзии.
И, пожалуй, самое главное волшебство в этом - интересное общение с собственным ребенком. Не сунуть ребенку в руки пульт от телика с мультиками и уткнуться самому в свой гаджет. "Академия Волшебства" - такая прекрасная возможность делать вместе интересное дело!
Пишу это, а у самой в голове мечтательные картинки... Как я соберу весь-весь набор из этих фокусов. Мне очень хочется иметь стакан, в котором исчезают предметы, и научиться делать целыми сломанные карандаши, и обзавестись собственным приведением в платке. И когда-нибудь у меня будет внук. И я раздобуду нам фраки самых настоящих фокусников, и обязательные волшебные шляпы. И выйдем мы в самой старшей группе детсада на утреннике... или в первом классе. Или во втором... И повесим афишу: "Только сегодня! Единственное представление в городе! Маг и волшебник Внук со своим ассистентом-бабушкой! Плата за вход - шоколадная конфета! Дети до 10 лет вход бесплатно. Один ребенок может провести с собой бесплатно одного взрослого при условии, что ребенок будет сидеть у взрослого на коленях!"
И выйдет на сцену мой внук. Красивый, в фраке, в мантии. Загадочный... И в него сразу влюбится самая лучшая в мире девочка. Влюбится всерьёз и надолго. На целый месяц. Или даже больше.
