Ребенок читает в час по ложке, ошибаясь в произношении и ударениях? С пониманием смысла прочитанного проблемы? А транскрипция – вообще для него египетский иероглиф 🈯? ⠀ Да, это частая проблема среди 5-6 классов💣... и не только. ⠀ Но если ее оставить без внимания – можно "застрять" в английском💯% Почему так? Приведу вам две ситуации. ⠀ Ситуация 1️⃣ Ребенок видит новое слово, а как его прочитать - не знает, подсказать некому, читает как может, запоминает (неправильно). При прослушивании аудио не узнает его, и, естеССно, "плавает" в ответах🤷 ⠀ Ситуация 2️⃣ Ребенок видит новое слово, открывает словарь, читает транскрипцию, запоминает (правильно). При прослушивании диалога узнает это слово, сразу понимает суть и выбирает правильный ответ👌 ⠀ Вы поймите, навыки произношения🗣️ напрямую связаны с пониманием услышанного❗ ⠀ Стоит ему увидеть новое слово – он должен узнать его правильное произношение👌 С первого раза запомнить его верно! Ох, как же трудно их потом переучивать🙈 ⠀ ✔️ choir