В детстве мы не знаем, кто мы. Мы понятия не имеем, какие наши сильные стороны, а какие слабые. В чем мы достигнем успеха, а в чем облажаемся. Замечали, что дети по-идиотски себя ведут? Это вот и есть процесс поиска себя. Их колбасит из стороны в сторону там, где взрослый четко знает, кто он и что из себя представляет.
Это имеет и положительные, и отрицательные стороны. Отрицательная сторона: твоя прическа полный отстой. Положительная сторона: твоя картина мира не зависит от того, насколько ты успешен. Вся твоя жизнь и все твои достижения еще впереди. Ты формируешь мировоззрение, основываясь на том, что считаешь правильным, а не на том, что уже по факту случилось. Ты не считаешь что-то плохим, потому что у тебя с этим был плохой опыт. Не считаешь что-то хорошим, если тебе с этим повезло.
А вот взрослые очень любят извлекать жизненные уроки. Кто-то заработал миллион и говорит: "Если я что-то и понял, так это то, что тяжелый труд обязательно будет вознагражден. Работай и тебе воздастся". А кто-то не заработал миллион и говорит: "Если я что-то и понял, так это то, что тяжелый труд ничего не стоит. Все достигается обходными путями".
Мужчину бросает женщина, он становится женоненавистником. Женщину домогается человек другой национальности, она становится расисткой. Тебя несправедливо арестовывает полицейский, ты ненавидишь полицию. Мне помогает полиция, я ее защищаю. Кому-то живется плохо, он критикует власть. Кому-то хорошо, он не видит смысла жаловаться.
Взрослые масштабны. Они видят, как сменяются эпохи. Череда случайностей, которую они называют жизнью, кажется им многозначительной и важной. Как нейросеть, они готовы находить алгоритмы и последовательности там, где их может и не быть. И выводят ценные жизненные уроки. Потому что, в отличие от детей, четко знают, кто они и что из себя представляют.
И почему в этом виноват мир.
Автор: Никита Сухорутченко