Я люблю психологию.
Однако, в последнее время все вообще нахожу в ней противоречий и не работающих (а порой даже вредных) советов, рекомендаций, выводов.
Вы наверное слышали о «родительских запретах»?
Это такие установки (как считается), которые формируют отношение ребёнка к себе и к окружающему миру. О некоторых из них можно почитать тут.
Якобы, эти установки плохо влияют на жизнь уже выросшего человека. Они формируют у человека определённые модели поведения, ограничивают его.
В то же время психологи говорят о том, как важно устанавливать ребёнку границы, что нужно обозначать родительские границы.
И вот я задумалась (на нашем же примере с сыном) если мы устанавливаем границы, то как минимум «формируем» несколько запретов.
У нас ребёнок активный. Не смотря на длительные прогулки, он дома устраивает игры в индейцев, рыцарей и прочих активных персонажей, которые носятся по квартире с воплями и погонями 😂 Разумеется, мы его в подобных играх ограничиваем, когда устали, когда вечер, когда приходят гости и пр.
Есть одна черта у нашего ребёнка - он любознательный и активно экспериментирует со всем, что попадётся под руку.
Почему-то часто случается так, что эти эксперименты не ограничиваются игрушками. Милое дело - взять мамин шампунь и помыть им папины тапки 😂 Или использовать мамину зубную пасту для того, чтобы отчистить от пластилина свои машинки. А ещё можно проверить что будет с куском мыла, если утопить его в ванной, когда купаешься (Вы же знаете что из этого получится?).
И такие эксперименты - не разовая акция! Они носят вполне систематичный характер.
Это нормально для ребёнка - смотреть что получится, если вылить на стоящую в мойке посуду полбутылки моющего средства!
А для родителя нормально такие эксперименты пресекать.
Если не пресекать, то ребёнок так может хоть каждый день пузырёк шампуня выливать, а мыло превращать в скользкую массу 😂😬🤦♀️
И вот эти нормальные детские проявления нормальные родители стараются пресекать/ограничивать/направлять в другое русло кипучую детскую энергию.
Но выходит, что пресекая/ограничивая/запрещая мы ребёнку «формируем» запреты: «Не будь ребёнком», «Не будь собой», «Ничего не делай»...
И все же, я склоняюсь к тому, что устанавливать границы ребёнку нужно. Не размытые, которые можно подвинуть при случае, а вполне четкие и твёрдые.
А «родительские запреты»... да не действуют они на всех детей подряд! А если и действуют, то на всех по-разному.
И даже имея какие-то «запреты» мы в каждой конкретной ситуации с разными людьми ведём себя по-разному, а не по единому «записанному» шаблону.
Всем гармонии и хорошего настроения! ❤️
Подписывайтесь на канал.
Ставьте пальчики вверх 👍
Заглядывайте в комментарии.