Новая книга Бритт Андреатта, генерального директора и президента компании "7th Mind", компании, которая помогает другим компаниям раскрыть свой потенциал, основываясь на современных знаниях о нейрофизиологии человека. Если вы читали две предыдущие книги Бритт "Нейробиология команд" и "Нейробиология перемен", то эту книгу можно читать для "закрепления" материала. Как и говорит сама Бритт, чтобы книги одного автора отличаличались друг от друга они должны содержать как минимум 20% новой информации. Эта книга о том как мы учимся, для чего мы учимся, как учить и для чего учить и в этом контексте она будет весьма полезна фасилитаторам, консультантам, коучам и т. д. Начав с нового варианта собственной трехфазной модели обучения (Учись, Запоминай, Действуй), теории Гарднера о множественном интеллекте и нового понимания творческого процесса человека, автор переходит к краткому изложению основных подходов в современной нейробиологии, понимания функций различных частей мозга, таких как, гиппокампа, энториальный коры, зеркальных нейронов, мозжечковой миндалины и т.д. в процессе обучения, автор переходит как изложению того, как можно использовать эти знания для повышения эффективности обучения как детей, так и взрослых. Вы узнаете о 9 типах памяти, суточных ритмах работоспособности, роли эмоций и повторного воспроизведения (именно воспроизведения, а не просто повторения), о роли хабенулы (поводка эпиталамуса) в возникновении депрессии (если мы терпим неудачу хабенула убивает в нас всякое желание делать это снова, родители помните об этом негативно оценивая достижения детей), о кривой забывания, о тех когнитивных моделях и лайфхаках, которые позволят вам повысить эффективность вашей памяти, а также вам как руководителю создать ощущение психологической безопасности и способствовать раскрытию талантов каждого члена коллектива, обеспечить установку на рост.
«Наконец, лидер стремится к тому, чтобы все неудачи и ошибки воспринимались как полезные и важные для дальнейших успехов уроки. Он понимает и подчеркивает, что любой УДАР судьбы – это лишь «Урок Для Анализа и Раздумий» Бритт Андреатта
Циклы обучения продолжаются у человека всю жизнь, поэтому мои возрастные коллеги ни в коем случае не ставьте на себе "крест", тренировка и практика обеспечат нейрогенез вашей нейросети.
«...доктор Кристиан Нортруп, медицинский эксперт в вопросах старения, говорит, что на самом деле речь идет о том, что людям с большим жизненным опытом приходится перебирать гораздо больше информации, чтобы найти то, что они ищут. У 60-летнего человека информации в памяти гораздо больше, чем у 20-летнего, а у 80-летнего ее еще больше. Поэтому в некоторых случаях старческая забывчивость является не только нормой, но и признаком хорошо прожитой жизни.»Бритт Андреатта
Манера изложения простая, понятная, не требующая специальных знаний в области нейрофизиологии. Если первые части книги посвящены тому как учиться, то вторая половина книга адресована фасилитаторам и консультантам, т. е. как и чему учить. Автор ссылается на множество существующих моделей и подходов к обучению, что мне кажется, весьма полезным.