Найти себя, развить способности и талант, получить профессию — это задачи, с которыми рано или поздно сталкивается каждый человек. Если быть точнее, каждый молодой человек, годам к 16–17, когда приходит время определяться, что делать после школы. У всех этот процесс самоопределения протекает по–разному и не всегда гладко. И довольно часто бывает так, что выбор профессии был ошибочным: со школьной скамьи казалось одно, из вузовских тем — другое. И на этом этапе менять направление для развития уже гораздо сложнее.
Пожалуй, среди целого набора профессий особняком стоит журналистика и смежные с нею области. Очень часто так бывает, что мечты об этом направлении для профессиональной деятельности появляются ещё в средней школе. Журналистика привлекает особым статусом в обществе, некой долей свободы мыслей и возможной популярностью того, кто выбрал этот путь. В реальности же за всем этим стоит очень много труда и всего 1 % романтики. И как об этом узнать, если только смотришь на известных журналистов по другую сторону экрана, да и есть ли вообще хоть какие–то задатки таланта у того, кто только мечтает стать журналистом? Проверить всё это можно только на практике.
В прошлом году на базе телецентра «Останкино» появилось то самое место, где любой подросток может попробовать свои силы в медиапроизводстве. И не только попробовать, но и изучить основы телерадиожурналистики, интернет–журналистики и блогинга. За весь спектр такого обучения отвечает Первая молодёжная школа телевидения и интернета им. В. К. Зворыкина, сокращенно ШТИЗ.
Идея создания такой школы принадлежит Алёне Переславцевой, она же и является руководителем школы. Что можно сказать об этом человеке как о профессионале? Алёна является членом международного союза журналистов, исполнительным продюсером телепроектов «Прожекторперисхилтон», «Танцы со звёздами», «Успеть до полуночи», «В наше время», Yesterday Live, «Настя», «Большие гонки», «Повтори», «Вместе с дельфинами», «Синяя птица», «Звёзды под гипнозом», «Русский ниндзя», «Без страховки», «Русский кёрлинг», «Сегодня вечером» и сериала «Дачники». На протяжении нескольких лет работала ответственным секретарём и исполнительным редактором изданий «Большой город», Time Out Москва, «Собака. Москва», а также шеф–редактором информационной службы ТВЦ, ТВ–6 и АСТ–медиа.
Каждый раз, когда Алёна со своей командой набирала людей для работы в телепроектах, она сталкивалась с тем, что на собеседования приходят люди, которые не знают и не понимают даже совершенно базовых профессиональных вещей. Чаще всего таким грешат молодые соискатели, которые только закончили вузы и совсем немного где–то постажировались. С каждым годом таких ребят становится всё больше. вузы в основном дают теорию, там работает крайне мало практиков, получить свой профессиональный опыт у студентов там возможностей нет. Так и возникло желание передать детям знания и опыт, которые они реально будут применять в своей дальнейшей работе, показать, как всё это устроено на самом деле и дать попробовать что–то сделать самим. А сверхзадача ШТИЗ заключается в том, чтобы вырастить из ребят толковые кадры, которые потом придут на смену тем, кто сейчас создаёт телевидение и радио. То есть в идеале из детей, которые сейчас учатся или будут учиться в ШТИЗ, Алёна хочет сформировать кадровый резерв. Отучились в Школе — пошли с полученной базой учиться по профилю в вуз — после вуза пришли работать в «Останкино».
К тому же на вышеперечисленные наблюдения за кадрами наложилась ещё и личная история Алёны: ее дочь интересовалась журналистикой и успела поучиться в паре подобных школ. Но качество обучения не радовало: скучная теория изредка перемежалась с мастер–классами очень известных телеведущих, о практике вообще речи не шло. В итоге дочь Алёны потеряла интерес к журналистике и выбрала другое направление. Это стало еще одним поводом к созданию собственной Школы телевидения и интернета, где через практику дети могут погрузиться в профессию и развить настоящие профессиональные навыки.
Воплощать все эти идеи в жизнь взялись профессиональные наставники и менторы. Слово «преподаватель» конкретно в этом случае кажется довольно узким. Как показывает практика, можно быть преподавателем, но быть оторванным от реальности, обучать по учебникам 30–летней давности и ни разу не пройти путь от идеи до создания своего собственного проекта. В ШТИЗ такого нет, здесь транслируют знания и свой собственный опыт люди, которые сами прошли через жернова профессии. Например, Татьяна Худобина–Землянских преподаёт информационное вещание, но за её плечами годы работы корреспондентом, политическим обозревателем и ведущей программы «Вести». Татьяна брала интервью у членов правительства и проводила телемосты с главами стран СНГ.
На сегодняшний день в ШТИЗ работает 20 менторов, которые учат работе с текстом, технике речи, фотожурналистике, видеографии и многим другим дисциплинам. Всё это — необходимый набор навыков современного теле– и радиожурналиста.
Теоретическая база знаний, которую ученики получают, сидя за партами в Школе телевидения и интернета, обязательно должна закрепляться на практикуме. Это относится к любому образовательному процессу, но в случае журналистики это правило непреложно, поэтому каждый ученик ШТИЗ принимает участие в съемочном процессе и получает возможность попасть в закулисье рейтинговых телепрограмм («Голос.Дети», «Вечерний Ургант», «Я почти знаменит» и т. д.), пообщаться с известными телеведущими и набраться телевизионного опыта работы. Это только кажется, что стоять перед камерой с микрофоном — легко, на самом деле это настоящий труд со своими нюансами. И мало знать какие–то лайфхаки, эти знания нужно преобразовать в навык и закрепить. Вот для этого и созданы практикумы в ШТИЗ. Дети пишут сценарии, работают в кадре, берут интервью, а на выходе получаются короткие видеосюжеты, телешоу и даже научные мини–фильмы. В дальнейшем эти работы могут стать частью портфолио, которое так необходимо при поступлении в университет на факультет журналистики.
В честь 60–летия полёта Юрия Гагарина в космос Школа телевидения и интернета им. В. К. Зворыкина и Музей Космонавтики запустили новый проект — научно-популярное шоу «Они среди нас». В этой программе зрителей будут знакомить с разными редкими и невероятно интересными космическими профессиями. Героем первого выпуска стал космический биолог Юсеф Хесуани. Вместе с ведущей Марией Баранник он обсудил, есть ли условия для жизни за пределами Земли, как 3D-принтеры помогут решить проблемы избытка радиации и дефицита еды в космосе, какую технологию российских космобиологов хотят заполучить в NASA и почему наггетсы правят миром и так нравятся биологам.
Юные блогеры попали на съемочную площадку «Голос. Дети». Наставники, участники и их родители – все оказались под прицелом камеры Алисы Тамодиной, Софьи Корниловой и Эмилии Квеквескири. Зачем дети идут на проект? Чьи мечты исполняют ребята – свои или родителей? Боится ли Егор Крид хейта? С чего начинал Баста, и почему он не любит детей?
Кого берут в ШТИЗ? Всех, кто грезит работой в медиа, в возрасте от 8 до 17 лет. Это тот самый золотой возраст, когда внутренняя мотивация ребёнка помогает освоить целую профессию и поддержать интерес к саморазвитию. А может так статься, что трудности учебного процесса в Школе телевидения, наоборот, разрушат иллюзию идеальности профессии журналиста, ребёенок поймет, что не хочет идти именно этим путём, что сэкономит ему целых 5 лет жизни, которые могли бы уйти на обучение в университете.
Полный курс обучения в ШТИЗ длится 2 года. Занятия проходят по выходным с сентября по май. Каждый ребёнок в конце первого года обучения получает сертификат о прохождении базового курса, в конце второго - о прохождении продвинутого. Такой формат обучения с большим количеством практикумов даёт старт в успешном построении карьеры, ведь все начинается с маленьких шагов.
Читайте также:
Лето 2021 с пользой: ШТИЗ запускает проект «MEDIA CAMP»