Рада приветствовать! Наверняка большинство из нас хотя бы раз в жизни посмотрели драму "Чучело" (1983), снятую Роланом Быковым по одноимённой повести Владимира Железникова. В центре сюжета - история неловкой и наивной, но при этом самоотверженной и мужественной двенадцатилетней Леночки Бессольцевой, которая берёт на себя чужую вину. После чего она становится изгоем, а одноклассники называют её предателем и объявляют ей "самый жестокий бойкот", всячески издеваются над ней и унижают. Зритель впервые видит советских школьников такими озлобленными и безжалостными. Очередной просмотр этого фильма заставил задуматься: почему классный руководитель вовремя не заметила конфликтную ситуацию в коллективе? По сути, Маргарита Ивановна допустила серьёзную педагогическую ошибку.
На мой взгляд, Маргарита Ивановна - персонаж неоднозначный. Героиня Елены Санаевой выглядит со всех сторон положительной. Она добрая, не слишком требовательная, располагающая к себе. Кажется, любит своих учеников и старается выстроить с ними доверительные отношения. Между тем Маргарита нечуткая и не такая уж внимательная к ним. С другой стороны, её основная задача - дать необходимые знания, а эмоции - это уже другое. Не стоит забывать, что события, описываемые в книге и в фильме, происходят накануне её свадьбы, и все мысли классного руководителя заняты только одним человеком. И ведь Маргоша уже не так молода и не особенно хороша собой. А московский жених - это шанс сбежать из этого унылого города и начать другую жизнь. Такую возможность никак нельзя упускать.
Заметно, что Маргарита Ивановна давно перестала пользоваться авторитетом среди своих учеников. Они не уважают её мнение, за спиной подсмеиваются, не стесняются обсуждать недостатки своей учительницы, отпускают в её адрес замечания, совсем не боятся подвести, срывают урок и сбегают в кино. Дисциплины в классе нет. Вероятно, Маргариту Ивановну уже не очень-то и волнует отношение ребят к ней. Она всё равно в скором времени отсюда уедет.
Получается так, что ученики сами себя наказали. Классный руководитель получает выговор, ребята - двойку по поведению и запрет на долгожданную поездку в Москву. Маргарита Ивановна усугубляет ситуацию, сгоряча выдавая классу, что могла уехать ещё раньше, но педагогические обязанности задержали её в городе. Конечно, Маргарите "жалко своих деток", но она тут же о них забывает, ведь впереди её ждёт приятная встреча со столицей и любимым мужчиной. А с ученицей, которой объявили бойкот, она разберётся потом. Укатила, оставив подросткам негатив, обиды и презрение к "предателю".
Примечательно, что, вернувшись из поездки, Маргарита Ивановна так ни разу и не вспомнила о Лене Бессольцевой и её положении, сложившемся в коллективе. А должна была провести классный час, поговорить с ребятами, выяснить, что произошло. Всё это, возможно, остановило бы травлю девочки и предотвратило бы весьма неприятные последствия. Но учительница ничего не знала, а могла поддержать Лену и помочь ей. В конечном итоге Маргарита Ивановна понимает, что совершила ошибку, ведь это она допустила такую ситуацию.
Эта история не только о детской жестокости, но и о равнодушии взрослых...
Благодарю за внимание!
