Найти в Дзене

Соотносим аудио-и видеообраз английского слова

Набор карточек « Fun with words » из серии "Read with Oxford" от издательства Оксфордского университета поможет детям потренироваться в освоении и употреблении распространённых слов английского языка.
Дети лучше усваивают материал, когда им весело. Игра с карточками – прекрасный способ помочь детям освоить и прочитать важные слова английского языка. В школе детей учат запоминать слова

Набор карточек « Fun with words » из серии "Read with Oxford" от издательства Оксфордского университета поможет детям потренироваться в освоении и употреблении распространённых слов английского языка.

Дети лучше усваивают материал, когда им весело. Игра с карточками – прекрасный способ помочь детям освоить и прочитать важные слова английского языка. В школе детей учат запоминать слова визуально.

46 карточек со словами (плюс 12 карточек с картинками) дают возможность с помощью игры быстро распознать и прочитать эти слова. Данные карточки не являются демонстрационным материалом, который нужно читать вне контекста.

Можно использовать этот набор карточек для начального знакомства со словами. Во все эти игры нужно играть с опытным читателем-модератором, взрослым или ребёнком постарше.

Предлагаем начать с игры «Snap», она поможет понять, нужна ли помощь детям в чтении слов. Если слово им незнакомо, прочитайте вслух его для них.

Игра «Snap» для 2-х−4-х игроков, включая модератора. Цель: составить набор из слов. Для игры отбираются от 5-ти до 15-ти пар карточек со словами.

Перемешайте карточки со словами, распределите карты рубашкой вверх в одинаковом количестве между игроками. Каждый игрок по очереди выкладывает одну карточку словом вверх в стопку в середине стола.

Если две последовательные карточки показывают одинаковые слова, любой игрок может сказать «Snap!» (англ. "внезапно").

Игрок, первым сказавший «Snap!» должен прочитать слово, прежде чем взять стопку с середины стола и добавить её к своей стопке карт. Если игрок не может прочитать слово, другому игроку, сидящему по направлению часовой стрелки, предоставляется такая возможность.

Когда игроки разместили все карточки в свои собственные стопки в центре стола, игра заканчивается. Победителем становится игрок, который соберёт больше карт в собственную стопку.

В конце игры, участники самостоятельно читают слова или с помощью модератора, если потребуется.

Таким образом, эта игра учит детей на начальном этапе обучения английскому языку сочетать навыки аудирования и чтения.