Сказка — то явление, которое возникло вместе с человеком вида homo sapiens, и продолжает быть с ним на протяжении развития цивилизации в целом и всей его жизни — от рождения до смерти. Ценность сказочного наследия, казалось бы, оценена по достоинству. Но мне приходилось встречать мнения, что «Подарки феи» способны травмировать, а наилучший главный герой любой истории — это ребёнок, слушающий её.
1. Людмила Петрановская «Читаем и развиваемся с психологом»
Замечательная новинка вышла в начале 2021 г.— книга для мам, пап, бабушек, дедушек и для детей, конечно.
Разбирая сюжеты всем известных историй, которые были прочитаны сотни раз, Петрановская обращает внимание на то, какие именно связки влияют на сознание, формируя представления о любви, отваге, боязни чего-либо и о взрослении, без которого никак не обойтись.
Ценно то, что она отвечает на вопрос, чему юных читателей двадцать первого века могут научить истории, в которых родители отводят своих детей в чащу леса, а злую ведьму привязывают к лошадиному хвосту.
Сами сказки тоже в книге есть.
Иллюстрации в издании непростые — это работы Ивана Билибина, Густава Доре, Артура Рекхэма, Йона Бауэра, миниатюры из часословов и даже образцы соборных витражей.
2. Владимир Пропп «Исторические корни волшебной сказки»
Имя Владимира Проппа, историка и фольклориста, уже нарицательное в кругах любителей раннего и позднего средневековья, реконструкторов и искателей истоков древней Руси. «Исторические корни волшебной сказки» — том, который имеет все шансы быть зачитанным до дыр.
Язык лёгкий, и читать это произведение подростки могут самостоятельно с двенадцати-четырнадцати лет. В своё время я по счастливой случайности открыла этот труд и с головой ушла в него. Мне было шестнадцать, и Проппа можно было взять только в читальном зале научной библиотеки, на руки его не давали. Пришлось исписать две общие тетради заметками, цитатами, кусками текста. До сих пор вспоминаю те дни с удовольствием.
Пропп показывает, что в нашем сознании легко уживаются сложные коды, которые, казалось бы, давно должны были бы исчезнуть. Связанные пространством одинаковых сказок, люди легче находят общий язык.
3. Кларисса Пинкола Эстес «Бегущая с волками»
Кларисса Пинкола Эстес — последовательница Юнга и собирательница сказаний. Её труд стал знаковым, ведь она была первой, кто рассмотрел матриархальные истоки известных легенд. В книге собраны тексты и их подробный разбор, семейные истории и случаи из психологической практики.
Женская фигура в мифологическом пространстве становится не просто красивой, но и значимой, исполненной величественности и самодостаточности. Многие советуют читать Эстес в качестве терапии при неуверенности и даже лёгком намёке на потерю идентичности.
4. «Страшные сказки » Дмитрия Макарова
Сначала были циклом лекций на радио «Серебряный дождь», а потом превратились в книгу. Здесь совершенной иной подход: автор рассматривает Кота в сапогах и Золушку, а вместе с ними ещё несколько всем известных персонажей, с точки зрения развития социальных критериев.
Пройдя путь от пещеры, центром которой был очаг — защищающий и в то же время оберегаемый, люди за века создали сложные взаимоотношения, расслоившись на классы или касты. Волшебные устные предания всё же успели впитать в себя нормы общественного поведения, став отчасти сводом правил, а ещё — сборником историй о «социальных лифтах».
Макарова будет интересно читать в первую очередь тем, кто только начинает интересоваться темой сказок и их взаимосвязью с нашими днями. Особенно хорошо эти связи прослеживаются на литературных или кинематографических примерах, которые приводит автор.
5. «Книга как лекарство для детей» Сьюзен Элдеркин и Элла Берту
Невероятный труд, адресованный заботливым взрослым. Он подойдёт не только родителям, но и воспитателям, педагогам и психологам. Сейчас много пишут о терапевтической составляющей детской литературы.
Здесь собраны не только советы по сказкотерапии, но и даны полноценные подборки, позволяющие с их помощью примирить ребёнка со своей внешностью, поглядеть на страхи со стороны или показать на примере текста, что такое домашнее насилие или влияние дурной компании.
Ценный факт: в издательстве «Синдбад» эта книга вышла с небольшой поправкой на аудиторию, и те произведения, которые не были переведены на русский, заменены на близкие по посылу, но доступные нашему читателю. Здесь упомянуты и те издания, что будут близки родителям, и аудиокниги, которые можно слушать всей семьёй во время долгой дороги.
Мне было приятно увидеть здесь знакомые названия в новом для меня ракурсе. Так, например, «Утиную кашу» Стива Смоллмана, которая у нас дома есть на английском, и перевод которой мы дарили многим из друзей сына, авторы рекомендуют для слабослышащих детей из-за выразительных картинок Тима Уорнса.
6. «Сказки народов мира» в пересказе М. Скребцовой и А. Лопатиной
Что касается художественной литературы, то без неё тоже в такой подборке не обойтись. Для детей и младших школьников подойдут «Сказки народов мира» в пересказе М. Скребцовой и А. Лопатиной. Они составлены с учётом авторского подхода и огромного опыта работы с детьми.
7. «Самые красивые сказки со всего света»
Сборник народных сказок, в основном из Европы, которые были проиллюстрированы итальянским художником Германо Овани.
Погружаясь с головой в волшебные миры, сложно остановиться, но писатели обращаются к знакомым сюжетам, выдавая новые произведения для читателей совершенно разных возрастов.
8. Филип Пулман,
автор «Золотого компаса», обратился к персонажам «Волшебника страны Оз» и «Золушки», и на русском языке под одной обложкой вышли «Чучело и его слуга» и «Я был крысой».
9. Нил Гейман «Дева и веретено»
Признанный мастер чарующего мрачного романа, Гейман соединил сюжеты «Спящей красавицы» и «Белоснежки», и его «Дева и веретено» стала очередным хитом. Эта книга имеет знак 18+, её я могу порекомендовать родителям.
И в качестве итога хочется включить в статью слова Нила Геймана:
«Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были ещё умнее, читайте им ещё больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения. Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать».
Опубликовано ЦСО "Хочу Учиться" школьная аттестация онлайн
Автор: Олеся Яжук, фрилансер, автор книги по обучению детей английскому, преподаватель английского для малышей, мама сына на СО
Читайте также статьи автора:
Как поговорить с ребёнком о смерти и справиться с горем: подборка книг
Как повысить эффективность изучения английского и заодно найти друзей
Уникальные книжные новинки 2020 года для младшего школьного возраста
Читайте статьи других авторов:
«Получил блестящее домашнее образование»
Подписывайтесь на канал. Будьте в курсе семейного образования.