Есть много разных советов, как привить любовь к книгам и приучить читать. Изучила не одну статью с размышлениями на эту тему. В биографиях многих писателей обязательно есть абзац, в котором сказано, что читать его научила няня, первую книгу подарила бабушка и тому подобное. В этой статье речь не об этом. Поделюсь всего лишь размышлениями на тему возникновения любви к чтению из личного опыта.
Вначале были книги, а в них были тайны и загадки!
Мое увлечение книгами появилось еще до того, как я научилась читать. Читали мои старшие кузины и друзья, читала моя мама. В детском саду у нас была воспитательница, которая любила читать нам сказки во время тихого часа. Я не любила спать, а вот слушать чтение мне нравилось очень. В нашем доме водились книги. До того, как я научилась читать сама, мне понравились книги - как некие волшебные объекты.
Я хотела научиться читать, чтобы получить ключ к этим волшебным мирам, скрытыми за обложками.
Не могу сказать, что именно разбудило во мне любовь к чтению, что послужило тем решающим толчком и заставило меня не отрываться от книг. Любить их, выбрать чтение предпочтительным занятием на долгие годы.
Изначально мне нравились книги. Казалось, что в них скрыты загадки, приключения, тайны, которые хочется постигать. Умеющие их читать, казались мне людьми, обладающие супер-способностью, тайным знанием, волшебниками. Это отношение не прививал мне кто-либо. Она родилось во мне и живет до сих пор.
Не всегда окружение влияет на любовь к чтению
Мои родители любили читать. Мама - художественную литературу, папа - техническую. Но я не могу сказать, что видела их читающими постоянно. Скорее, временами, в те редкие часы, когда на них находило это желание. И они не побуждали к чтению меня. Учить уроки, да, надо, а чтение... они считали, что это развлечение, для свободного времени. Нечто необязательное.
Они иногда покупали мне книги, но это случалось не постоянно, я бы даже сказала, что редко. Иначе не помнила бы я эти редкие покупки, как праздники, как ценные моменты в жизни, когда в памяти всплывают такие детали, как золотое тиснение букв на обложке, солнечные лучи, цвет сумки, из которой достали тот бесценный подарок. Я тут имею ввиду не учебники, а художественную литературу.
Остальные взрослые, многочисленные дяди и тети, никак не повлияли на мое отношение к книгам. Они не обсуждали литературные произведения, даже не упоминали их. Я не видела их читающими. Не могу сказать, что выросла в читающей среде.
Детей, которые бы любили читать, в моем окружении можно было пересчитать по пальцам. Некоторые читали, потому что их заставляли, но, это вряд ли может вдохновлять.
Есть люди, которые играют важную роль в жизни, сами того не осознавая
Могу сказать, что помогли не угаснуть моей любви к чтению, а наоборот, только раздували это пламя, следующие люди:
- Наш школьный библиотекарь, она же соседка, она же мама моей одноклассницы и подруги детства. Видя как я люблю читать, как бережно отношусь к книгам и с какой любовью их листаю - она делала для меня всякого рода поблажки, которыми не удостаивались другие читатели. Она придерживала для меня книгу, которую я хотела прочесть. Разрешала самостоятельно искать книги в любом отделе, даже в тех, которые не соответствовали возрасту или классу обучения. Выдавала новые книги, которые только-только были получены и в спешке зарегистрированы ею, огромная книга с картинками о приключениях Чиполлино, до сих пор перед моими глазами, будто выдали мне ее только вчера. Она часто приглашала меня в гости и разрешала дочери давать мне почитать что-либо из их большой домашней библиотеки.
- Моя школьная преподавательница румынского языка и литературы. Мало того, что она была влюблена в свое дело и просто горела им, стараясь внедрить в нас то, что так сама любила. Она еще и невероятно мотивировала, ценила и вдохновляла нас работать. Вряд ли я в те годы задумывалась что и почему читаю, что хотел донести до меня тот или иной автор. Если бы не она, то я ни за что бы не полюбила поэзию, не смогла бы ее понимать и, конечно, не стала бы сама сочинять стихи.
- Две учительницы литературы из лицея, в котором я училась. Я поступила на гуманитарный поток, в группу историко-литературного направления. У нас было много часов литературы и обе учительницы одна по русской, вторая по зарубежной, были невероятными профессионалами своего дела. Могу сказать, что год обучения в лицее я вспоминаю с особой ностальгией и невероятной благодарностью. Учиться в классе, где каждый любит читать не меньше, чем я. Делиться с учителями прочитанным, обсуждать полюбившиеся моменты, даже на переменах и не потому что задано, а потому что интересно, классно, любопытно.
- Мой муж! Человек, который никогда не спрашивает сколько денег я трачу на книги, а наоборот. При каждом удобном случае водит меня в книжный, дарит и покупает книги с неустанной регулярностью. Тот, кто будет ворочаться в попытке уснуть, но даст мне возможность дочитать до конца интересный момент в книге. Приготовит обед, если вдруг, я увлеклась чтением и забыла обо всем вокруг. Ему всегда интересно выслушать то, что я думаю о прочитанном, не скучно спорить со мной, если не согласен с моей точкой зрения, не лень почитать то, что заинтересовало меня, даже если он увлекается совсем другим жанром.
Вы можете сказать, что в общем и целом мое окружение смогло заинтересовать меня чтением и привить эту неистребимую любовь к книгам. Но я могу возразить, что при всех тех же самых исходных условиях мой брат абсолютно равнодушен к книгам и ненавидит чтение. Те же родители, та же домашняя библиотека, те же школа и детский сад. Не знаю как так получилось.
Я думаю, что родилась с этим даром - любить книги! В моем единичном случае мне ничего не прививали, оно само! А как у вас?