Сегодня поделюсь историей моей дальней родственницы. Мальчик рос на глазах он ровесник моему младшему. И да, есть еще и старшая девочка. Собственно, как и у меня.
Когда младший пошел в первый класс самой обычной школы, никаких особых достижений от него не ожидала. Год перед школой был очень трудным: постоянные занятия с логопедом, посещения психоневролога, плюс я вышла на работу после почти восьмилетнего сидения дома. Ну старшая тоже помогала: в гимназии постоянно собирали деньги то на костюмы к спектаклю, то на подарки, то просто спонсорские сборы.
Под конец второй четверти после классного собрания меня попросили остаться. Последовали жалобы на почерк, неусидчивость и очень медленную скорость чтения. Собственно, эти жалобы так и не прекратились до окончания началки: читает хуже всех, пишет тоже, но помогли занятия с логопедом - скорость чтения стала побольше и чуть более разборчивее домашние задания. Но вот буква "Й" никак не хотела покинуть такие слова ,как яблоко (йаблоко), елка (йолка). Поведение тоже поменялось: играет в настольные игры, иногда - в настольный же теннис. Драки прекратились. Прекрасно справлялся со своими маленькими ролями в новогодних утренниках, на выпускном представлении доверили длинное стихотворение.
Уже совсем на прощание первая учительница призналась: за свои 25 лет работы в школе такой ученик у нее - первый. Нет, она не тешит себя иллюзиями что последний. Но вот своей работой довольна. А дисграфия... ну живут же люди.
И они пошли в среднюю школу. Буквально в конце сентября меня вызвала к себе учитель русского языка и литературы, она же - классный руководитель. Имя-отчество просто стерлось из памяти. Так и называли: трехцветная дылда. Дама имеет рост под 2 метра и на голове всегда красуются три оттенка волос: белый, рыжий и серый. Беседа превратилась в допрос с пристрастием почему такой почерк, почему так медленно читает и почему не занимаемся с логопедом? Она, как выяснилось позже, даже к первой учительнице ходила по тому же поводу. Ну почерк - как научили, скорость чтения - попробуем почитать вслух, а на логопеда больше нет денег. В 5 классе дылду сменила баскетболистка - тоже высокая, но аккуратная и стильная дама и тоже учитель русского языка и литературы. И сразу же поняла: дисграфия. Да, опять посыл к логопеду. И почти год занимались. Но нет лекарств от дисграфии, только самоконтроль. Мы смирились. Писать умет, читать тоже. Память хорошая. 9 классов точно закончит.
И вот после всех этих карантинов классная собрала всех на собрание. По Зуму. И подключались предметники. У кого какие долги, как и что сдаем... Такое информационное собрание. И вдруг учитель математики говорит: меня очень порадовал - и называет нашу фамилию! Он прекрасно справляется с самостоятельными, хорошо отвечает, и я надеюсь, что экзамен тоже напишет на положительную оценку.
Вечером после Зума позвонила Люся - председатель родительского комитета: мы опять просрочили взнос, и сумма маленькая. Надо на карту перевести. И потихоньку вернулись к школе, кто что из детей наших сдает. как готовятся. И тут она мне и заявляет: А зато у вас с математикой проблем нет! А я вот репетитора ищу! А русским дочка уже занимается!
Люся, Люся, о чем ты? Завидуешь? Чему? Дисграфии? А сколько денег-нервов было убито? А диагноз ДЦП, а поездки в Филатовскую с неходящим и неговорящим ребенком? А постоянное упоминание, что именно мой сын читает медленнее всех в классе и делает по 20 ошибок в 10 словах? Люся! О чем ты? А твоя дочка - почти отличница, няня, художественная школа, аниматоры на детских праздниках... Люся! Чему завидуешь?
Да, я продолжаю общаться с Люсей. Она вышла на работу, от прежней жизни только машина. Люся помогает мне: на работе дает посмотреть каталог продукции сетевой компании, в которой я уже много лет состою. Иногда получаются большие заказы, на 3-4 тысячи. Сама за ними приезжает, деньги переводит. Я постоянно добавляю к ее пакету то пробнички, то слафеточки, календарики на новый год.
Но только тогда, после Зума, Люся, что это было?
А как вы считаете: что это было? Зависть? Непонимание? Агрессия? Дисграфия - это же на всю жизнь.
Подписывайтесь на канал и ставьте лайки!
Комментируйте - это помогает найти истину, а я с удовольствием отвечаю а ваши вопросы!
Записки оптимистки продолжаются!