Свой опыт использования мини-робота «Умная пчелка» прислала Агаханова Наида Казибеговна , воспитатель МАДОУ «Буратино» из г. Когалым, ХМАО-Югра.
«Учимся, играя с мини-роботом «Умная пчелка»»
Популярность робототехники среди дошкольников с каждым годом растет. Она позволяет детям в увлекательной форме развивать пространственное мышление, логику, учиться работать в команде. Использование мини-роботов дает возможность воспитанникам манипулировать осязаемыми объектами и экспериментировать с ними в реальных ситуациях.
С помощью данных устройств дети могут с легкостью изучать программирование, задавая роботу план действий и разрабатывая для него различные задания.
Использование устройства Bee-Вot «Умная пчелка» особо значимо, так как осуществляется в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности.
Содержание игровой детской деятельности с Умной Пчелкой включает:
- Игры с элементами программирования;
- Игры, обучающие структурированию;
- Игры на развитие воображения;
- Игры на установление причинно-следственных связей.
Учитывая все эти возможности мини-робота «Умная пчелка», я решила использовать его в образовательном процессе в группе старшего дошкольного возраста.
У воспитанников уже после нескольких игр-занятий начала проявляться познавательная активность в программировании с мини-роботами «Bee-Bot» и был сформирован интерес.
Ребята учатся составлять схемы движения робота, корректировать программы движения мини-робота «Bee-Bot».