В семье каждый взрослый (бабушка, дедушка, папа и мама) в большинстве случаев считают, что они, и только они знают как правильно, и как должно быть. Каждый уверен в своей правде, и каждый доносит её до ребёнка. Кто же будет играть для ребёнка главную роль?!
Уделяйте ребёнку время . В первую очередь ребёнок идёт именно к тому, кто ближе. Если этому взрослому некогда, ребёнок бежит к другому. И так каждый раз. Если ребёнок приходит к маме, и чаще всего ей некогда, а потом идёт к папе, который с ним может поиграть и ответить на вопросы, то со временем ребёнок сокращает дистанцию до цели. Его цель – получить внимание, получает его он у папы, так зачем идти к маме?! Тот, с кем он чаще общается, тот, кто чаще всё поясняет и объясняет – это тот, кто станет близким ребёнку, к кому он будет прибегать с вопросами.
Не врите ребёнку , потому что это первый повод не доверять. Ребёнок слушает всех. До подросткового возраста он практически не анализирует то, что вы ему говорите, а впитывает как аксиому. Но если то, что говорит один взрослый, не сходится с тем, что ему говорит второй, то он отдаст предпочтение тому, кому больше доверяет. Кому же он будет доверять?! Всё как во взрослой жизни – будет доверять тому, кто ближе и важнее, кто не врёт. Т.е. сначала тому, кто ближе, но если оказывается, что ответы близкого человека – не правда, то он переходит к менее близкому и ищет правду. Ведь зачем неправда, если она не помогает. А если никто из близких не даёт правдивых, работающих на практике ответов, то ребёнок начнёт доверять чужому человеку, который даст эти ответы.
Старайтесь пояснять, что, как и почему . Это к теме подготовки ребёнка к будущему. Т.е. приходит, например, к Вам ребёнок и спрашивает: «Почему люди врут?» Можно ответить, что люди врут, потому что хотят что-то скрыть. Это простой и быстрый ответ, который подразумевает, что лжец плохой. Но ведь это не всегда так или не совсем так. Иногда люди врут, чтобы конкретно скрыть свой проступок и не получить за это наказание. Бывает, что люди приукрашивают историю, чтобы показать себя в лучшем свете. Как, например, рыбаки преувеличивают размер пойманной рыбы. А писатели не врут, что с ними что-то происходило, они придумывают историю, фантазируют, чтобы развлечь читателя или показать на выдуманном примере как работает, например, мораль. Всегда ли к лжецу нужно относиться негативно? Что делать, если встречаешь ложь? А если эти аспекты не осветить, ребёнку придётся идти наощупь. И получается, ответ вроде бы есть, но он не полный. Это снова повод для сомнений в верности вашего ответа.
Не ограждайте общение с остальными близкими . Все члены семьи передают ребёнку свой опыт. При этом важно понимать, что они желают ребёнку только хорошего. Да, порой точки зрения могут не сходиться. Опять таки, нужно помнить, что предпочтение в спорном вопросе ребёнок отдаст тому, кому больше доверяет. Но с другой стороны, мама расскажет одно, папа научит чему-то ещё, бабушка передаст часть из своих ценных знаний, а дедушка из своих. Таким образом, если каждый взрослый разумно подойдёт к передаче опыта ребёнку, то у него будет в распоряжении опыт не одного человека, а нескольких, что уже даёт ему преимущество в дальнейшем развитии.
Станьте для ребёнка близким, который всегда даст дельный ответ или совет, тогда останетесь ему главным авторитетом на всю жизнь.
