Рассказываем о важных компонентах речи будущего первоклассника .
Какой в норме должна быть речь ребёнка, который готов к школе?
Фонематический слух и анализ слова. Может выделить звук в начале, середине или конце слова.
Просодика (интонационно- выразительный окрас речи: тембр, сила голоса, умение употреблять интонационные ударения, паузы и др. )
Рассказываем о важных компонентах речи будущего первоклассника .
Какой в норме должна быть речь ребёнка, который готов к школе?
- Фонематический слух и анализ слова. Может выделить звук в начале, середине или конце слова.
- Просодика (интонационно- выразительный окрас речи: тембр, сила голоса, умение употреблять интонационные ударения, паузы и др. )
- Правильно произносит все звуки родного языка
- Слоговая структура слова.
- Словарный запас: без труда может выразить мысль, описать предмет или явление, задать вопрос).
- Словообразование, словоизменение, согласование слов в речи и др.).
- Связная речь (рассказ по картинкам, пересказ и др.).
- Оптико-пространственные представления (правильное использование пространственных предлогов).
- Графомоторный навык.
И вроде бы, все предельно понятно. НО
Многие родители часто «не слышат» нарушений звукопроизношения своего ребёнка, не замечают нарушений грамматического строя речи.
Вот поэтому в 5-6 лет важно пройти логопедическую диагностику.