Чтобы ребенок был успешный, раскрыл свой потенциал, родители используют разные подходы: организуют посещение секций и кружков, собирают штат репетиторов, контролируют каждый шаг ребенка или наоборот дают возможность быть самостоятельным. Но такой подход дает только 50% успеха.
Что тогда делать родителю, чтобы развивать своего ребенка на все 100%?
Есть простой, но эффективный инструмент, который родитель может использовать регулярно. При этом результаты будут эффективнее, чем от количества посещаемых кружков и секций. Этот инструмент называется – развивающая обратная связь. Не зависимо от того, сколько времени проводите с ребенком, каждый раз используете обратную связь.
Обратная связь - это реакция на действия, которые совершает ребенок. Чаще всего родители не осознают своей реакции. И не понимают, как реакция родителя формирует у ребенка ценности и убеждения.
Например: Вы заняты работой за компьютером или разговариваете по телефону. В этот момент подходит ребенок и просит помочь с заданием. Вы настолько увлечены своей деятельностью, что просьба ребенка вызывает раздражение. В этот момент можете сказать грубо «Я занят», «Не мешай, "Я работаю» и т.д Если ребенок настырный, то он сделает пару попыток, добьется своего. А если нет? Как часто ребенок сталкивается с такой реакцией родителя?
Если ребенок не однократно получил данную обратную связь в виде грубого отказа, то у ребенка начинает формироваться нейронная связь: "Когда прошу о помощи, родитель злиться и ему не до меня". В результате ребенок перестает подходить к родителю и обращаться за помощью.
Как по другому реагировать родителю, в ситуации, когда ребенок подошел с вопросом? Вариантов может быть несколько. Начнем с простого. Дайте понять ребенку, что Вам важно быть для него полезным. Договоритесь, когда сможете уделить внимание его вопросам. Соблюдайте согласованные договоренности.
Так же, можно установить правила. Школьные вопросы разбираются ежедневно по вечерам в определенное время. В зависимости от возраста ребенка, договаривайтесь о новых условиях. Как и когда лучше обсуждать школьные и другие ситуации?
Самые частые запросы от родителей школьников, не уверенность ребенка.Это может проявляться как, сложность отвечать на устные вопросы учителя. До решения задач у доски, а также при высказывании своего мнения.
Когда ребенок знает, что его выслушают. Когда он доверяет родителям, то его уверенность будет расти.
Какие инструменты в качестве развивающей обратной связи можно использовать?
- Открытые, направляющие вопросы. Высказывание родителей о своих чувствах. Совместные мозговые штурмы для поиска решений.
Возможно владеете этими инструментами. А если еще нет, хотели бы научиться?
Автор статьи: Наталья Крюкова, коуч для родителей и школьников