Есть цветные капсулы от шоколадных яиц с сюрпризом. Кстати, некоторые неправильно называют все шоколадные яйца "Киндер-сюрпризами". "Kinder Surprise"- это бренд. Еще и в заголовках некоторые пишут про "Киндер- сюрпризы" и выкладывают фото яиц из "Светофора", например.
Эта точно не из "Киндер- сюрприза", потому что капсула розовая. Аня побежала к окну смотреть на свет, что там лежит в капсуле. Потому что игра заключается в том, чтобы угадать, что там внутри. Можно трясти, задавать вопросы. Предметы внутри подобраны по цвету капсул.
У меня есть вот такой контейнер, в который помещается 20 капсул.
Самый первый вопрос от Ани: "А как вы смогли так подобрать?!?"
С самыми слабыми можно повторить счет, цвета, учиться говорить " это желтый динозавр, это розовый цветок". У некоторых младшеклассников не сразу получается открыть капсулу, заодно и пальцы развиваются. Можно просить закрыть глаза и дать пощупать предмет, развивать тактильную чувствительность.
Слово "акула" дети знают с самого первого занятия, потому что мы пели песню про акулу.
Слово "шар" тоже знают с первого занятия. Шар открывается. Аня спрашивает :" А почему туда ничего не положили? " Надо подумать! Положу круглую маленькую конфетку в упаковке. Дети иногда мне что-то подсказывают.
Тут Аня спрашивала про акулу : "Это животное? Это дикое животное? Оно умеет прыгать? Оно большое? Оно умеет летать? Это рыба? Это акула?" Очень радовалась, что угадала.
Про шарик : "Это животное? Это вещь?" Побежала к окну , посмотрела на свет и догадалась, что внутри шарик. Слово вещь мы записали в тетрадь. У нас договоренность: все , что записываем, потом учить.
Кстати, Аня предложила мне угадывать по очереди, предварительно спросив :" А вы не помните, что там? Точно не помните?"
Я точно не помнила, потому что положила предметы в капсулы год назад.
Заглянула в капсулу с крабом и говорит, что внутри что-то страшное.
Мои варианты были: динозавр, монстр. Я не угадала.
Кроликом- карандашиком девочка порисовала. Я это предусмотрела: у меня с собой есть бумага. Рисовать оранжевым по желтому- это Аню никак не смущает. Она обожает писать записки желтым на белой бумаге.
С самого начала сказала Ане, что как только она устанет, пусть мне скажет. Дети знают "I am tired" по песенке с первых уроков. Играть Аня не устает никогда! Поэтому со следующим учеником я буду хитрее : сразу скажу по английски :" Выбери 10". Это тем, кто делает все быстро. И "выбери пять"- для тех, кто долго думает.
А то ведь нам еще надо в конце посоревноваться.
Я ставлю контейнер на диван, чтобы ничего никуда не заваливалось . По очереди закидываем капсулы в контейнер. Можно при этом тренировать счет, можно повторять цвет. Можно вспомнить глагол"бросать". Считаем, кто больше поал шариком в контейнер. Дети следят, чтобы я стояла подальше : "У вас руки длиннее!"
Продолжение описания этой игры будет.
ВСЕ ФОТО АВТОРА
МОЙ КАНАЛ НА ЮТУБЕ:
https://www.youtube.com/channel/UCS4gxD_zhtG08ij381aRq2g?view_as=subscriber
Еще статьи на канале Ученик+учитель :
Ученица мне сказала печально :" Со мной вообще никто не разговаривает! Только вы!"
Если ваш ребенок занимается танцами, то эта статья для вас. И , может, совет какой-то дадите
Мне не понять, когда занятия отменяют из-за того, что надо пойти в гости к бабушке или "на ногти"