Помните слова этой песенки? Вот и я сегодня вспомнила, потому что началась четвёртая четверть, завершающая, последняя, а для многих и с ненаписанными всё ещё ВПР работами. Некоторые по-хитрому успели уже написать их в прошлой, третьей четверти, и теперь наоборот, расслабились, и вроде, как, готовы год учебный совсем завершить, рапортуя, что всё уже сделали.
А вот те. кто не успели в график свой вставить ВПР, теперь и страдают.
И взвалили учителя все эти страдания и непосильный груз знаний на своих учеников, что, мол, давайте, быстренько загружайтесь всем тем, что мы вам выдали и нам показывайте все свои знания.
А для этому днями и ночами сидите и упражняйтесь, закрепляйте полученные знания и готовьтесь, готовьтесь написать все работы только на "4" и "5".
Вся детвора так напугана этой ответственностью и обязанностью сдать всё на "отлично", что уже всё, что и знали, напрочь подзабыли.
Я своих подопечных перестала узнавать с их загрузками ежедневными. Они ранее в отличниках, да хорошистах ходили, а теперь в голове сплошная "каша" и путаница. Отвечают сбивчиво и во всем путаются. Спрашиваю родителей, в чем дело. Те отвечают, что "задают очень много. Каждый день проверочные и контрольные. Устаёт от этого".
Что хотят сделать с нашими детьми, "кого из них лепят"? И вообще, куда их готовят в четвёртом, если так вот загружают?
Они что где-то запаздывают в своей жизни, что их надо так гнать без передыху, и вообще, кому так важен их результат?
Видят ли сами педагоги наших измученных детей, или им важнее отрапортовать о том, как замечательно дети всё сдали, а потом получить за это благодарность на педсовете и премию к зарплате?!
Только тут надо учитывать, что дети- это не заводская фабрика по пошиву одежды, а -живой организм, с душой, нервами и совсем пока что некрепким здоровьем!
Забывать как-то об этом стали учителя и вся школьная образовательная система.