4015 подписчиков

Вот фантазия у ребенка! И мы опять учимся говорить, рисуя закорючки. И мне с моими учениками интересно, правда!

2 апреля 20212 апр 2021

131

2 мин

Большинство моих учеников отличаются не только неусидчивостью, но еще и буйной фантазией. Я уже рассказывала, что они пишут записки друг другу. И это хорошо, потому что почти у вех проблемы с письмом. В этот раз Аня пишет записку, закрывшись от меня рукой. Кажется, мама не замечает, что ребенок зеркалит и путает буквы. На данный момент читает хуже остальных. И писать ей трудно. Обратите внимание на то, как она написала слово "and". А про сонную коалу -это она списала с наклейки. На самом первом занятии девочка сообщила мне, что вообще не умеет рисовать. Впрочем, наши игры с рисунками из закорючек она очень полюбила. Ее это расслабляет и она сама не замечает, как начинает потихоньку говорить : "Что это? Это живое? Это животное? Оно домашнее или дикое? Это вещь?" Вот и в этот раз Аня нарисовала нечто. Напоминаю суть игры. Один человек рисует произвольно какую-нибудь закорючку, второй пытается из этого что-то изобразить. Все комментарии на английском. Аня очень радуется, что я не пони

Большинство моих учеников отличаются не только неусидчивостью, но еще и буйной фантазией.

Я уже рассказывала, что они пишут записки друг другу. И это хорошо, потому что почти у вех проблемы с письмом. В этот раз Аня пишет записку, закрывшись от меня рукой. Кажется, мама не замечает, что ребенок зеркалит и путает буквы. На данный момент читает хуже остальных. И писать ей трудно. Обратите внимание на то, как она написала слово "and".

А про сонную коалу -это она списала с наклейки.

На самом первом занятии девочка сообщила мне, что вообще не умеет рисовать. Впрочем, наши игры с рисунками из закорючек она очень полюбила. Ее это расслабляет и она сама не замечает, как начинает потихоньку говорить : "Что это? Это живое? Это животное? Оно домашнее или дикое? Это вещь?"

Вот и в этот раз Аня нарисовала нечто. Напоминаю суть игры. Один человек рисует произвольно какую-нибудь закорючку, второй пытается из этого что-то изобразить. Все комментарии на английском.

Аня очень радуется, что я не понимаю, что это. Она уже сказала мне, что это не человек и не животное. Это вещь!

Зная, что она любит рисовать мебель и предметы интерьера, спрашиваю : "Подушка? Одеяло?" Нет! Мебель? Да, мебель! Диван? Нет, не диван!

Радостно так :"Сдаетесь? "- "Ладно, сдаюсь!"- Это кресло! Вы видите ножки? " Переходит на русский: "Мне кажется, тут все понятно! Вот ножки кресла, вот лифчик на нем висит! Неужели не видите лифчик?!? "