Привязанность. Почему эта тема так интересна и важна? Да потому, что привязанность - эволюционный механизм, необходимый нам для воспроизводства собственного вида.
Здорово, что в норме родителям хочется кормить и оберегать своих детей, а дети нуждаются в своих родителях не только ради удовлетворения своих физических нужд, но и чтобы в целом “учиться жить” в тех условиях, в которых им довелось родиться.
То есть привязанность - это нечто фундаментальное для каждого человека. Без исключения. И на этом фундаменте со временем строятся все самые важные отношения в жизни: с партнерами, с собственными детьми, с социальной группой.
Но если привязанность настолько фундаментальна, то почему же строить отношения у нас получается так по-разному? Само собой, всё дело в детско-родительских отношения, то есть в том, как привязанность формировалась.
В отличии от наших соседей по планете, мы рождаемся с минимальным набором рефлексов. Это дает нам возможность адаптироваться к быстро меняющимся условиям окружающего мира. Ребенок буквально учиться жить именно в том окружении, в котором появился на свет. И поэтому он крайне зависим от родителей, ведь только от них он и может научиться всему.
То есть отношения с родителями - это те отношения, из которых малыш выйти не может. Эти отношения ему жизненно необходимы. Поэтому он адаптируется к любому отношению со стороны взрослого.
То, как взрослый реагирует на “обращения” ребенка, создает паттерны (шаблоны) привязанности, которые впоследствии будут отыгрываться во взрослой жизни.
Какая бывает привязанность? В отличии от многих классификаций, основные типы привязанности были выделены в ходе эксперимента Мэри Эйнсворт. В 60-х она наблюдала за реакцией малышей на исчезновение и возвращение мамы.
Выводы Эйнсворт были позднее дополнены наблюдениями коллег, и вот какие типы привязанности обозначены на сегодня:
- Надежная привязанность. Малыш уверен в отклике матери на свои потребности. Когда мама уходит, он немного беспокоится, но затем успокаивается и отвлекается на свои игрушки. Мама возвращается – ребенок бросается к ней радуется, но не липнет к маме и снова быстро переключается обратно на свои занятия.
- Тревожная или амбивалентная привязанность. В присутствии мамы малыш тревожится, проверяет материнскую реакцию на свои действия. Ребенок не уверен в реакции мамы на свои потребности, потому что реакция эта непоследовательна. Мама то внимательна, то безразлична, то вовсе отталкивает. В этом случае при исчезновении матери ребенок начинает тревожиться ещё больше. После возвращения он липнет к матери, может проявлять одновременно и жажду внимания и агрессию, нанося удары, кусая, хныча.
- Избегающая привязанность. Малыш «сильный и независимый». Выдает минимальную реакцию на мать, на её исчезновение или возвращение. Ребенок будто отгораживается от матери, демонстрирует, что не нуждается в ней. Он не привык, что мама откликается на его потребности, проявляет заботу. Такая привязанность отвергает, чтобы не быть отверженной.
- Дезорганизованная привязанность. Хаотическая реакция на мать. В отсутствии матери малыш может испуганно замереть в ступоре, а при её появлении панически убежать. Ребенок реагирует эмоционально, с выраженным негативным окрасом. Этот тип привязанности был сформулирован позднее, уже после эксперимента Эйнсворт. Он встречается в семьях, в которых применяется насилие.
Как Вам кажется, какой тип привязанности сложился у Вас?