В первой части я рассказывала о нашей воспитаннице Нике - девочке с особенностями, которая в довольно раннем возрасте потеряла отца и об изменениях, которые с ней произошли по этой причине. И о последнем подарке отца - игрушечном Тигренке. Теперь расскажу, что же произошло дальше, и как мог обыкновенный учитель помочь ей улыбнуться первый раз...
Содержание первой части - ЗДЕСЬ.
Татьяна Сергеевна - педагог-артист
Нику записали на уроки труда к педагогу Татьяне. Она тогда была самой опытной и умела разговорить любого ребенка в процессе обычного занятия по вышивке или вязанию. Все были уверены, что Татьяна Сергеевна, изобретательная, интересная и искренне любящая свое дело учительница, обязательно что-нибудь придумает, чтобы увлечь девочку.
Но Ника на уроке просто сидела, опустив голову и перебирала ленточки, привязывала к ушкам Тигренку бантики. Татьяна у нее спрашивала: "Ника, ты хорошо себя чувствуешь?", а девочка, как бездушный магнитофон, отвечала заученной, затертой до дыр леденящей фразой: "Мне очень жаль. Мы сделали все что могли". И повторяла эту фразу, бесконечно много раз. Нет, не плакала, а смотрела вниз, в пол, сквозь тигренка и гладила его: "Береги мое сердце. Береги мое сердце". Татьяна решила не наседать на девочку, просто мягко и аккуратно подбадривала ее в работе и улыбалась. Я еще спрашивала: "Да как вы можете улыбаться, глядя на все это?" А она отвечала: "Поверь, мне тоже больно и жалко Нику, но ей моя жалость не нужна, улыбка ей нужнее. Да, играть ее сложно, но! Педагог всегда должен быть артистом, иначе – никак".
Ужасное происшествие
А еще с Никой на одном этаже жил мальчик, правда в другой палате. Тоже особенный мальчик, "поособеннее" многих. Агрессивный и физически довольно сильный. Любимым его занятием было - лезть к тем, кто слабее и отбирать у них все, что в руках: конфетка, карандаш, игрушка, все равно что. Дошла очередь и Ники с Тигренком. Выхватил. Резко и грубо. Стал бегать вокруг игровой комнаты и бить Тигренком об пол.
А Ника, такая вся медлительная и тихая, резко и страшно завизжала, как будто тысячи иголок вонзилось разом в кого-то живого! Кинула в этого пацана чем-то, вроде как по ноге попала. А он – сам обезумел так, что стал силой рвать и топтать Тигренка. Трещали пушистые лоскутки, выпадала клоками набивка. А мальчишка не унимался, поднимал свою добычу высоко над головой так, что прыгающая Ника не могла дотянуться...
Из Тигренка выпало на ковер сердечко.
Маленькая атласная подушечка-валентинка. Красная, мягкая. С надписью "Береги мое сердце". Ника залилась слезами, бросилась на пол, схватила полосатые лоскутки, сердечко, упавший глазик, и кричала, кричала: "Не успели! Не спасли!". И рванула в сторону спальни.
Мы сделали все что могли
Татьяна Сергеевна поймала ее в коридоре, она все видела, слышала и понимала. Увела ее в кабинет труда и строго сказала: "Нужно срочно спасать нашего пациента! Это - экстренный случай, мне нужна ваша помощь! Срочная операция! Ника, сегодня вы - мой ассистент!"
Выдала Нике халат и косыночку, отдаленно похожие на медицинскую форму. Положили то, что осталось от игрушки, на стол. Татьяна достала из шкафчика швейные инструменты.
Ника со всей серьезностью отнеслась к делу. Кряхтела, старательно нарезая кусочки свежего синтепона, делала наметочные швы, внимательно и сосредоточенно вслушиваясь в инструкции учителя. Потом они с Татьяной Сергеевной вложили в Тигренка сердечко и сделали финальный красивый шов.
Не знаю, сколько по времени они работали. Я уже переобувалась, чтобы пойти домой.
Татьяна сняла косынку, кинула на стол рядом с похорошевшим тигренком и выдохнула, как самый настоящий доктор. Потом пожала руку Нике: "Операция прошла успешно. Поздравляю, коллега!" Ника - улыбнулась...
А я ведь до сих пор помню ее слова: "Педагог всегда должен быть артистом, иначе – никак"...
Спасибо всем, кто уделил внимание. Всем - добра.
Прошу гостей поддержать добрым лайком и подпиской на КАНАЛ
#УЧИТЕЛЯ И ДЕТИ #добрый человек #особенные дети