Расскажу интересный случай. Недавно моя пятилетняя дочка начала явно саботировать прописи по грамматике.
Ну , опытные родители в курсе ... "я устала" , капризы на пустом месте , истерики .... вообщем явный саботаж !
У меня вначале в голове включился родовой сценарий : мол ленишься , нервы мотаешь , это тебе нужно , а не мне и так далее. Вообщем все фразочки , которыми меня снабдили на всю жизнь мои родители в детстве.
⠀
Но потом я сказала сама себе: "СТОП"
Я вошла в доверительный разговор : мама - лучшая подруга и за несколько минут узнала , что ребенок боится прописей !
Вот бред , правда , для нас взрослых ? И тут я без комментариев и осуждений попросила дочку нарисовать как выглядит этот страх
А то он хитрый и взрослым не показывается ! В итоге ребенок 10 минут рисовал свой страх !
⠀
Затем с помощью моих открытых вопросов Кира самостоятельно пришла к выводу , что он злой , потому что ЕГО НИКТО НЕ ЛЮБИТ.
Он хочет всем деткам добра , чтобы они научились писать . А деткам неохота и они его не любят.
⠀
Мы подружились с ним ! Нарисовали ему чашку , тарелку и кровать с теплым одеялком.
И наш страх стал сытым довольным и самым счастливым в мире , потому что маленькая девочка Кира полюбила его таким некрасивым и злым и стала его лучшим другом !
Надо ли писать , что Кира с удовольствием теперь пишет прописи и ходит в гости к новому другу.
⠀
А ведь у нас у взрослых все также !
Проблема не в страхе , а в сопротивлении , в нашей борьбе с ним!
Как только мы признаем его существование , называем его и берем с собой в команду , продолжая действовать - напряжение уходит.
⠀
Как вам история ?
Как вы справляетесь со страхами своими и детскими ?
Поделиться техниками?