Буквы разные писать учат в школе, учат в школе… Там ли начинается обучение письму? Нет. Этот сложный навык, включающий много функций, начинает формироваться в дошкольном возрасте. А начинается он с рисования.
Прежде чем взяться за #прописи научите ребенка рисовать. И свои занятия по обучению письму я всегда начинаю с подготовки руки и рисунка!
Основные ступеньки, ведущие к письму:
- - рисунок;
- - рисунок символа;
- - знак-символ.
Почти всегда, дети, которым трудно дается освоение письма, не очень-то любят рисовать. И это не о творческом порыве, а о срисовывании, рисовании разных фигур. Схематическое изображение сложнее. Трудности освоения графомоторных навыков обусловлены проблемами зрительно-пространственного восприятия, зрительной памяти, зрительно-моторных координаций.
И конечно, ценность письма в овладении письменной речью, само по себе механическое воспроизведение символов несет мало смысла.
Основные вехи развития рисунка у детей:
- В 1-1,5 года ребенок осваивает стены и обои дома, разрисовывает их зажимая карандаш в маленькой ладошке. Очень неудобно (попробуйте!), но сколько энтузиазма и радости!
- В 2-3 года можно наблюдать захват карандаша сверху в кулак. Это расширяет спектр движений. Но ребенок еще не может ограничивать свои движения, выполнять сложные движения.
- 3 года – большой скачок в развитии рисунка. Линии осмысленные. Пусть просто вертикальная палочка, но это уже дерево. Овалы не ровные, но вполне узнаваемые. Имитация малышу дается еще с трудом.
- К 4,5 годам ребенок научается почти правильно держать карандаш и достаточно свободно им манипулировать. Вот на этом этапе появляется копирование. Осознаются границы, линии уже не бесконечны и даже параллельны. Рисунки становятся сюжетными.
- В 5 лет штриховку дети могут выполнять на отлично.
- А к 6 годам ребенок может скопировать фигуру, соблюдая размер и пропорции.
Рисуйте со своими детьми. Основа хорошего письма в домиках, тучках, дождике, снежинках.
А ваши дети рисуют?