Зайдя в военкомат, обнаружил стенд с информацией, на нем был изображен радостный молодой человек в форме росгвардейца и курсантскими погонами на плечах, глядя с плаката, служивый предлагал молодым здоровым и патриотично настроенным юношам поступать в Санкт-Петербургский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации.
Это сейчас, в нем готовят специалистов по разгону недовольных соотечественников, официально оно определено, как Военное образовательное учреждение высшего образования, которое готовит офицеров среднего тактического звена для подразделений и частей войск национальной гвардии Росгвардии.
А в далеком 1980 институт, в котором квартируют росгвардейцы, назывался "Высшее политическое училище МВД СССРим.60-летия ВЛКСМ" и, специализировалось оно на подготовке инженеров человеческих душ.
Вспоминая абитуриентские сборы и «Остров дураков» признаюсь, если бы знал, что моя офицерская карьера закончится вместе со спуском красного флаг, которому клялся в верности, не стал бы связывать свою судьбу с военной службой и выстроил бы свою жизнь иначе. Но сослагательное наклонение существует лишь в грамматике.
Не смотря не на что, я благодарен и отцам командирам и преподавателям училища, да и всем тем, кто окружал меня эти годы, в основном они были грамотные и преданные своему делу люди.
Судя по информации, уровень требований, предъявляемых сейчас к кандидатам на поступления в учебное заведение, снизился. Так ведь судя по специфике службы, и задачи стоящие перед российской гвардией стали другие. Даже текст присяги изменился, ведь если раньше основу составляла фраза: «клянусь быть преданным своему народу», то теперь, что-то там про служению закону. А мы знаем, ведь закон может приниматься прямо противоположно интересам народа.
Условия условиями, но главное, была личность человека, поступавшего в ВПУ МВД СССР, уровень его знаний был все-таки вторичен.
Понятно, что золотые медалисты, суворовцы, вчерашние школьники, имевшие отличные аттестаты могли определенно рассчитывать на поступление.
А остальные, например армейцы, не обремененные знаниями, как быть с ними, а еще были и всевозможные «льготные» группы.
Например, парни из так называемого «генеральского списка». Туда входили отпрыски-льготники нужных людей. А кто входил в понятие «нужных людей», должностные лица партийных органов, МВД и КГБ, преподаватели военного училища, и те, кто имел доступ к всевозможным благам, недоступным для обычного гражданина.
Другая категория имела значение и для самого училища. Всякого рода мастеровые, способные и кирпич класть и плакатным пером пользоваться, ну и спортсмены, куда же без них.
Помню на одном из посторенний, строй обходил начальник кафедры физической подготовки вместе с тренером по борьбе «САМБО» и выискивал соответствующих умельцев.
Ну и остальные могли попасть под упрощенный порядок поступления, если проявляли себя в качестве «хороших парней». Командиры подбирали под себя сержантский состав, ну и внимательно оценивали дисциплинированность будущих курсантов.
Конкурс составлял 2.5 человека на место, поэтому выбор был. Зачастую, перед началом экзамена у преподавателя, на столе появлялся список тех абитуриентов, кто должен был показать хоть какие-то знания необходимые для поступления.
А если человек не устраивал, то его заваливали, причем конкретно. Бывали варианты, когда на освободившиеся места вызывали тех, кто не прошел по конкурсу, уже после прохождения основной массы курса молодого бойца.
В период, моего поступления сдавали географию, историю СССР, математику устно и писали сочинение. Самыми последними в череде проверок были физическая подготовка и общение с психиатром.
Сейчас, судя по обозначенным требованиям в рекламе, в настоящий момент, с математикой решили не заморачиваться, да и правильно, зачем офицеру, исполняющему жандармские функции математические познания.