Учителем может стать каждый. Да-да, именно так! Каждый желающий, имеющий диплом о высшем образовании всё равно какого вуза, может стать учителем любого предмета.
Я не оговорилась, именно любого предмета, и даже с дополнительной подготовкой в различных областях. Это и методика ментальной арифметики, методика организации инклюзивного процесса, техники скорочтения, английского языка в начальной школе...
За 324 академических часа можно получить любую специальность, от учителя по любому предмету до менеджера в образовании. А вот тем, кто хочет стать преподавателем высшего образования, тому надо немного поднапрячься, учиться придётся уже 620 часов. А преподавателю философии и экономики аж целых 710 часов.
Ну давайте сравним. Если я учусь на курсах, которые мне необходимо пройти 1 раз в пять лет, то на это уходит 120 академических часов. Но ведь я не инженер и не агроном, а учитель с высшим образованием с большим опытом работы. Мне надо всего лишь освежить в памяти знания или познакомиться с новинками образования.
А тот же инженер и агроном, никогда не работавшие с детьми, проучатся ни много ни мало, 2-3 месяца и смогут работать учителями, специалистами в любой области. А знания психологии, физиологии, дефектологии, методики, которые мы годами изучали, можно вот заочно усвоить.
А что делать? Другого выхода нет. Учителей не хватает, а детей учить надо.
Я не говорю, что они не справятся, Думаю, они будут очень стараться. Но хотелось бы знать, что скажет им общество, если их не устроит зарплата или родители станут донимать. Как они отреагируют на волшебные слова "Вы выбрали эту профессию, это ваше призвание, вот и работайте!"
А мы с радостью примем их в свои ряды и поможем побыстрее адаптироваться. У нас уже есть такие "учителя". А у вас есть?
Нет? "Тогда мы идём к вам!" (маленькая, безобидная шутка)
Адрес этого сайта, где готовят учителей, здесь.