Найти в Дзене
Секреты репетитора

ЧЕМ ДОЛЬШЕ ЗАНЯТИЕ, ТЕМ ЛУЧШЕ

Это очень частое заблуждение родителей, которые впервые выбирают репетитора ребенку. Для некоторых это является ключевым фактором при выборе наставника.
❗Эффективность урока зависит не от количества минут, проведенных с учителем, а от рационального использования каждой минуты!
И не все дети способны к долгой интенсивной работе, не растеряв внимание.
Длительность занятия зависит от разных

Это очень частое заблуждение родителей, которые впервые выбирают репетитора ребенку. Для некоторых соотношение цены и длительности занятия является ключевым фактором при выборе наставника.

Когда я только начинала работать репетитором, ко мне записали ученицу 1 класса. Я предложила заниматься 45 минут (в силу возраста), но папа сказал, что это мало, нужно час. Я, согласилась, потому что это была моя первая ученица, и я не знала, как переубедить родителя.

Это была моя самая большая ошибка!

Девочка выдерживала интенсивной работы только 30 минут (конечно же мы играли, а не раскрывали скобочки), и начинала уже зевать, что бы я ни делала.

Отпустить раньше я не могла, потому что ее приходили встречать мама или папа.

И не все дети способны к долгой интенсивной работе, не растеряв внимание.

Длительность занятия зависит от разных факторов:

🔵Возраст

Чем младше ученик, тем короче урок.

Например, младшеклассникам рекомендовано заниматься 40-45 минут - это как раз то время, когда ученик максимально может быть сосредоточен, и занятие проходит максимально эффективно.

🔵Успеваемость

Чем ниже уровень, тем больше требуется времени на усвоение материала.

🔵Количество занятий в неделю.

Чем чаще занятия, тем меньше требуется времени на осознание нового материала.

🔵Индивидуальные особенности.

Все ученики разные: кто-то не может быть сосредоточен дольше 40 минут, а кто-то «вливается» в процесс только через 30 минут, и прерывать занятие – преступление.

🔵Цель

Для подготовки к ЕГЭ или другим экзаменам требуется больше времени, чем на помощь с домашним заданием.

.

Есть репетиторы, которые специально озвучивают длительность занятия больше, чтобы получить с одного ученика больше денег, но не рационально используют это время (например, длительная проверка домашки, просмотр видеоматериалов без заданий и обсуждения, длительная самостоятельная работа - самостоятельно можно заниматься и дома, зачем за это платить?!).

❗Эффективность урока зависит не от количества минут, проведенных с учителем, а от рационального использования каждой минуты!

Читайте также "Как помочь ребенку с домашним заданием по английскому"

"Как научить ребенка делать уроки самостоятельно"

"Как мотивировать ребенка учиться"