Меня дети иногда спрашивают: "Вот зачем мне это надо, я военным буду, как папа, или моряком, как дед?" Вопрос резонный. Если сказать, что математика, логика и геометрия учат думать и искать решения в нестандартных ситуация, дети не поймут, потому что "думать" — это слишком абстрактно. Они и так думать умеют.
Поэтому я говорю либо что-то типа: надо учиться, чтобы экзамены сдать и чтобы на второй год не оставили. Либо стараюсь привести пример задачки, чтобы вопросы отпали сами собой. Вот, например, реальная логическая задача из жизни моряков.
Дело происходило во время войны. К берегу осенью подошел большой пароход, а пришвартовался носом. А ночью ударил лютый мороз, и за ночь пароход так и сковало льдом. А его надо разгружать.
Грузовые люки на корме, ледоколов поблизости нет, взрывать лед порохом — не вариант — немец услышит, он недалеко. Разгружать вручную — тоже не получится: людей мало, всего 5 человек, год можно провозиться. Короче говоря, вмерзший в лёд пароход надо повернуть кормой к берегу, а как это сделать никто не знает.
Как вы думаете, как развернуть пароход? Как это могут сделать пять человек, стоящие на палубе? Накидывайте версии в комментариях.
Капитан не знает. Спросили механика, он тоже не знает. Спросили старого боцмана, а он знает. Вот тут надо остановиться и подумать, потому что дальше идет ответ.
Ответ
Как? "Надо, - говорит боцман, - "посыпать лёд вокруг парохода угольной пылью и крошкой. Осенний лёд - тонкий, к черному лучше припекает, лёд и растает на солнце за день.
Вот такая интересная задача военного времени. Как вам? Если у вас есть какие-то подобные примеры из жизни, пишите в комментариях, будет интересно.
***
Ну и вот ещё одна военная история на логику. В начале Первой мировой войны у английских солдат не было касок, только фуражки. Начальство было обеспокоено большим количеством раненых в голову и через некоторое время ввело вместо фуражек каски. Но к их удивлению раненных в голову стало ещё больше. при этом интенсивность сражений оставалась примерно той же. Почему?
Ответ будет в закрепленном комментарии завтра.
Ещё интересно: Аналитику на собеседовании в O'STIN дали логическую задачу, которая поставила в тупик больше половины соискателей
Две истории, которые на пальцах показывают, что такое системный анализ и зачем он нужен
Про школу в деревне и сложные отношения Мишки с учителями