С осени 2019-го, с того момента, как Машка пошла в детский сад, эту фразу я слышала даже не десятки – сотни раз.
Сразу поясню: речевой сад я не рассматривала в принципе. Я хотела, чтобы Машка ходила в общеразвивающий.
И вот, почему.
Как-то раз в логопедическом центре в коридоре мы столкнулись с мальчиком, который без конца бегал по кругу и махал руками. И Машка стала за ним повторять это всё.
Потом там же мы столкнулись с мальчиком, видимо, с ДЦП, который ходил, но с трудом. И Машка, идя по коридору, стала повторять его походку. Мне было жутко неудобно перед его мамой: она наверное, решила, что Машка передразнивает мальчика. Но нет.
И это в тот момент, когда нам говорили, что у неё есть проблемы с имитацией! То, что её просили, повторяла не всегда, а вот такое – пожалуйста!
Именно поэтому я не хочу отдавать её в речевой сад. Я хочу, чтобы вокруг неё была НОРМАЛЬНАЯ речевая среда, и чтобы она училась говорить правильно, повторяла это правильно за нормотипичными детьми. А если потребуется, я напрягусь, но организую ей занятия с логопедом КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
Когда мы пришли в сад, первое время на группе одним из воспитателей работала женщина в возрасте. Конечно, ей было тяжело с Машкой. И про речевой сад она нам говорила чуть ли не каждый день. Причём в очень грубой форме. «Надо в речевой! Вы занимаетесь речью? Что-то невидно!» - и всё в таком духе.
Кстати, давно не слышала этих рекомендаций. А тут услышала снова. И прямо растерялась. И расстроилась. Почему-то для меня это настолько болезненно, настолько обесценивает тот путь, который мы прошли. А он, правда, гигантский, как от беспомощной новорождённости до навыков хождения по потолку.
Да, мы не рассматриваем речевой сад для Машки. Да, возможно, позже я поменяю своё решение, но пока оно – такое.