Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Обществознание

Как не путать ведение Российской Федерации и её субъектов

Предлагаю вновь поговорить о задании № 14 (будьте внимательны! нумерация меняется, сейчас это № 13). Процент его выполнения этого задания на ЕГЭ в 2020 году был всего 52%. Это говорит о том, что по всей стране ошибку в этом задании делал практически каждый второй выпускник. По мнению Т.Е. Лисковой: "Как и в 2016–2019 гг., наблюдается путаница в представлениях выпускников о разделении полномочий между федеральным уровнем и уровнем субъектов Российской Федерации" (см. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года). Что сложного? Давайте посмотрим образец типового задания ЕГЭ: Ничего сложного, если выучить всего ДВЕ статьи Конституции: Обычно, именно выучить и не получается. Разберёмся с понятиями? Разграничение полномочий федерального центра и субъектов РФ: Компетенция органа государственной власти – это его права и обязанности в отношении принятия правовых актов и осуществления различных государственно-властных действ
Оглавление

Предлагаю вновь поговорить о задании № 14 (будьте внимательны! нумерация меняется, сейчас это № 13). Процент его выполнения этого задания на ЕГЭ в 2020 году был всего 52%. Это говорит о том, что по всей стране ошибку в этом задании делал практически каждый второй выпускник.

По мнению Т.Е. Лисковой: "Как и в 2016–2019 гг., наблюдается путаница в представлениях выпускников о разделении полномочий между федеральным уровнем и уровнем субъектов Российской Федерации" (см. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2020 года).

Что сложного?

Давайте посмотрим образец типового задания ЕГЭ:

Рисунок 1. Типовое задание ЕГЭ № 14 в нумерации до 2022 года (задание опубликовано на сайте "Решу ЕГЭ: Обществознание")
Рисунок 1. Типовое задание ЕГЭ № 14 в нумерации до 2022 года (задание опубликовано на сайте "Решу ЕГЭ: Обществознание")

Ничего сложного, если выучить всего ДВЕ статьи Конституции:

Рисунок 2. Материал из методических разработок автора
Рисунок 2. Материал из методических разработок автора

Обычно, именно выучить и не получается.

Разберёмся с понятиями?

Разграничение полномочий федерального центра и субъектов РФ:

  • компетенция ведения федерации,
  • компетенция совместного ведения,
  • компетенция субъектов федерации.
Рисунок 3. Материал из методических разработок автора
Рисунок 3. Материал из методических разработок автора

Компетенция органа государственной власти – это его права и обязанности в отношении принятия правовых актов и осуществления различных государственно-властных действий.

Способы разграничения предметов ведения – это предусмотренные Конституцией и федеральным договором порядок распределения полномочий между федерацией и её субъектами.

Предметы ведения – это понятие, которое используют в федеративных государствах для характеристики сферы общественных отношений, регулирование которой отнесено к компетенции федерации и её субъектов.

Что делать?

Необходимо понять, что формулировки каждого пункта статей 71 и 72 имеют слова маркеры, т.е. подсказки, которые при цитировании в заданиях ЕГЭ обычно сохраняются:

Рисунок 4. Материал из методических разработок автора
Рисунок 4. Материал из методических разработок автора

Но будьте внимательны, так как есть и "коварные ключи" (как в книге "Гарри Поттер и философский камень"):

Рисунок 5. Материал из методических разработок автора
Рисунок 5. Материал из методических разработок автора

Слова УСТАНОВЛЕНИЕ и ОБЕСПЕЧЕНИЕ встречаются в обеих статьях. Если есть сомнения, то советую обращать внимание на слово ФЕДЕРАЛЬНЫЙ. Оно может присутствовать в задании явно,

например, если речь идёт об "установлении основ федеральной политики", то смело можете выбирать ответ – "только федеральный центр".

Иногда слово не называется, а подразумеваться, например:

Рисунок 6. Материал из методических разработок автора
Рисунок 6. Материал из методических разработок автора

На уровне РФ обеспечивается безопасность ВООБЩЕ (далёкие перспективы, т.е. лично Вас этот вопрос может и не касаться), а в совместном ведении находится безопасность КАЖДОГО (близкие Вам проблемы, так как могут коснуться любого и каждый день).

Что ещё следует запомнить?

В статьях 71 и 72 Конституции РФ есть вопросы, которые часто приводят к ошибкам, например:

Рисунок 7. Материал из методических разработок автора
Рисунок 7. Материал из методических разработок автора

В подобных случаях очень важно обращать внимание на детали и тонкости. В решении вопросов, связанных с правами человека, ЗАЩИТА –совместное ведение, а вот РЕГУЛИРОВАНИЕ находится в ведении только Российской Федерации.

Понравилась статья? Ставьте лайки!
Если нужно продолжить разбор этого вопроса, то напишите в комментариях или в личном сообщении.

Удачи на ЕГЭ! Спасибо, что дочитали.

-9