и некоторые слова
Есть слова "не хочу", "не умею", "не буду". Очень дружат они, часто ходят вместе. Если кто-то сказал "не хочу", обязательно тут же появятся "не умею", "не буду".
Пришли эти слова к одному мальчику Пете. И стал он всем говорить "не хочу, не буду, не умею".
Мама говорит: "Петя, порисуй".
А Петя: "Не хочу, не буду, не умею".
Мама говорит: "Петя, посчитай кубики".
Петя в ответ: "Не хочу, не буду, не умею".
Мама говорит: "Петя, почитай сказку".
Ответ тот же: "Не хочу, не буду, не умею".
Мама говорит: "Петя, наведи порядок в комнате".
А он опять: "Не хочу, не буду, не умею".
И вот как-то раз ушла мама на работу, а Петя остался один дома. Он же уже большой.
Сидит играет и вдруг все игрушки закружились в вихре и исчезли, счётные палочки и цифры с буквами, книжки с картинками, альбомы с красками и карандашами тоже улетели.
Сидит Петя в пустой комнате и удивляется. Чем же теперь заняться, и куда всё делось?
Видит мальчик в дальнем уголу комнаты дверь закрытая, а в замочной скважине большой ключ, его только повернуть надо и дверь открыть. И там что-то новое, интересное.
Подумал Петя "не хочу, не буду, не умею". И сидит дальше.
Появились рядом с ним его любимые слова "не хочу", "не буду", "не умею". Сели рядом, на Петю смотрят и говорят: "Ну и правильно, так даже лучше! Смотри: ни книжек, ни счётных палочек, ни букв, ни цифр, ни красок, ни карандашей с альбомами. Красота, ничего делать не надо и уметь тоже, лежи отдыхай и ленись. И мама теперь приставать не будет: посчитай, почитай, порисуй, сделай. Сиди теперь с нами, и уметь ничего не надо, хотеть и делать тоже. Красота, а мы от твоего "не хочу", "не буду", "не умею" будем только расти и увеличиваться. Скоро всю твою комнату собой заполним. Тогда и к твоей маме придём. И она тоже будет говорить: "не хочу, не буду, не умею". А дальше к папе, и потом ко всем-всем людям. И станем везде править мы: "не хочу, не буду, не умею".
Петя думает: "Ой-ой, не хочу". Вдруг "не хочу" подросло...
Испугался Петя: "Не буду "не хочу" говорить".
Видит: "не буду" выросло и "не хочу" подросло.
"Ой, я и думать правильно не умею", - размышляет Петя. Видит: "не умею" выросло.
Совсем беда. Петя видит, что правда "не хочу", "не умею", "не буду" растут-увеличиваются.
Стал тогда думать Петя, как же беде помочь? Думал-думал и заснул.
***
Снится Пете сон.
Лежит он на мягком одеяле, подлетает к нему маленький мальчик с крылышками, летает над ухом и говорит: "Что ж ты Петя меня не любишь. Я твоё "хочу". Смотрит Петя, а рядом ещё мальчик-фейчик летает: "А я твоё "могу", и меня ты не ценишь". И ещё один мальчик-фейчик говорит: "А я твоё "знаю" и ты меня совсем не хочешь растить-кормить-развивать".
Удивился Петя и говорит: "Как же мне вас растить-кормить-развивать?".
А они и отвечают: "Забудь свои любимые слова "не хочу", "не умею", "не буду". Нас и наших друзей чаще вспоминай: "хочу, могу, знаю, буду, умею".
***
Проснулся Петя и думает: "Пойду дверь открою и посмотрю, что там, может и найду всё, что пропало и улетело".
Встал и пошёл к двери, а "не хочу", "не умею", "не буду" перед ним бегут, дорогу ему преграждают. Не хотят они чтобы Петя дверь открыл, ведь он изменится и не станет их слушать. И слова "не хочу", "не умею", "не буду" перестанут быть любимыми словами.
© Copyright: Елена Курышева
Вернуться на канал Сказочные искорки