Не в рамках занятий, не в процессе обучения или воспитания детей в школе или детском саду. А просто как человек, в обычной, человеческой ситуации.
Какую роль в его повседневной жизни играет СОВЕСТЬ? Ведь педагог чаще представителей других профессий употребляет это слово, например, сердито спрашивая детей, есть ли ОНА у них. Но сама жизнь устраивает педагогу проверку на "совестливость" и порой подбрасывает неожиданные искушения. Например, у меня совсем недавно было так…
Что это было?
Ехала с работы. Автобус не сказать чтобы переполнен был, но людей предостаточно. Сидела я у окошка на задней площадке, дремала. Напротив меня – 2 места ("лицом" ко мне). У окошка – бледная полуспящая девушка в черном пальто и с розовым телефоном в руке. А рядом с ней - женщина в сиреневом пуховике, которая постоянно копалась в сумке.
Ехать мне долго, поэтому я то засыпала, то просыпалась, не обращая особенного внимания на происходящее вокруг. Да, я отчетливо услышала звук от падения на пол твердого предмета, но не придала этому значения: мало ли, что может загрохотать в шумном трясущемся автобусе. Полуоткрытыми глазами вижу, что девушка в черном пальто спит, а женщина смотрит то в окно, то на девушку, так и продолжая копаться в сумочке. Потом я опять провалилась в сон.
Открываю глаза. Проехали 2\3 пути. Девушки в черном пальто – нет. Наверное вышла на своей остановке. Но тут мой взгляд неожиданно падает на яркое розовое пятно возле кресла, где она сидела. Телефон! Хоть я в такой технике ни черта не разбираюсь, но понимаю, что телефон достаточно дорогой. Никто не видит, не смотрит, не знает, все заняты своими проблемами, а телефон - лежит.
Как поступить?
Однозначно, "прихватизировать" его я не собиралась. Мне бы и в голову не пришло утащить его, даже если бы никто не видел и несмотря на то, что он явно круче и дороже моего. По всему понятно, что девушка не сама на него заработала, ведь внешне ей не больше 17. Школьница или первокурсница. А потерянный телефон – наверное, подарок родителей, которые, естественно, будут переживать.
- Первая мысль была – подобрать и залезть в записную книжку, найти номер кого-нибудь из родных или подруг и позвонить, сообщить, что такая-то девушка выронила в автобусе телефон. А потом договориться о встрече и передать его. Но потом вспомнила историю своей коллеги, как она нашла чужой телефон, а потом при встрече\передаче ее упрекнули в том, что она якобы сняла со счета такую-то сумму. Ну нафиг…
- Потом решила так: сейчас подберу, а при выходе передам водителю. Может быть, девушка вспомнит, что ехала именно в этом автобусе, будет его искать и сама обратится за ним. Думаю, да, так и сделаю.
Вышло немного иначе...
Обращаю внимание, что женщина в сиреневом пуховике аккуратненько так ножкой ТРУНЬ! – и придвигает телефончик к себе поближе. Потом еще раз – ХОБА! конечно, не как футболист, но уже более смело. Вдруг телефон зазвонил веселой клубной музычкой, явно не подходящей по типажу и возрасту этой даме. А она, театрально всплеснув руками и сверкнув глупой улыбочкой, произнесла: "Ой, упал! Совсем недавно купила, уже уронила!" А потом наклонилась, подобрала… Медленно-медленно сделала вид, что нажимает принятие вызова. Конечно, звонить уже перестал, и женщина, так же глупенько улыбнувшись, сказала: "Ой, сорвалось! Ну, кому надо, перезвонят". А потом преспокойно убрала телефон к себе в сумочку.
А в МОЕЙ сумочке, видимо, всё место СОВЕСТЬ заняла…
Пусть кто-то скажет, что "пока думала, прощелкала, лошидзе", но не смогла бы… Хоть порой и ловлю себя на мысли, что завидую бессовестным людям и валеночной простоте их действий. А той тёте пожелаю, чтобы ее вместе с чужим телефоном как можно скорее встретили настоящие хозяева телефона вместе с полицейскими.
А читателям желаю успехов и процветания)
И не забывайте, что я всегда рада доброму лайку и подписке на КАНАЛ
#поведение в обществе #бедные учителя #общественный транспорт #наглость второе счастье