Ваш ребёнок учится в физмате. Учитель в классе ориентируется только на пятёрку лучших учеников, а на остальных ему наплевать? Как так? Почему приходится уделять занятиям много времени. Домашки очень много и не успеваешь отдыхать и заниматься чем-то ещё кроме физики и математики? Приходится списывать из гдз. Ночами не спать чтобы оформить очередной проект. Список можно продолжать и причины, действительно могу быть индивидуальными, но я постараюсь пояснить свой взгляд на ситуацию
Безусловно, стоит различать качественные физматы школы от тех, кто подстраивается под современные тренды и прикрывается названием. Но в целом,если вы выбираете профильное обучение, то это - спорт и достигаторство. Рейтинги, показатели, результаты и так далее выходят на первый план. Причём оптимально, если это будет осознанно как со стороны учителя, так и со стороны ученика (родителей ученика). Все вопросы о том, что вы не успеваете, устаёте, у вас что-то не получается - это нормально. И тут возможен рост только через искреннее желание, а также, как говорится, через боль и слёзы, но главное иметь понимание зачем это всё, если удовольствия безусловного нет. А если предмет искренне интересен, то не будет никаких камней преткновения кроме как личностных, о которых в следующий раз.
Я всё же за цепочку интерес-удовольствие-сложности-преодоление-осознание-рост-развитие-выход на новый уровень.
Насильно мил не будешь. Нет смысла запихивать вашего ребенка в физмат, просто потому что это модно-круто-молодёжно. Тем самым с большой долей вероятности вы убъете на корню даже зародыши интереса и амбиций вашего чада.
Нужно пробовать и искать себя в разных направлениях. И если что-то нравится и получается, то расти там. И неважно это математика или танцы, физика или спорт, программирование или компьютерные игры.
Выстраивать логику на том, что сейчас нужно заниматься тем, что будет перспективно через 5-10-15 лет - слишком опрометчиво. Мы живем в очень динамично меняющемся мире.
На самом деле вместо физмата абсолютно идентично можно вставить любой другой профиль. Химбио, IT, соцэконом и так далее.
Выбирайте сами и помогайте выбирать вашему ребенку на основе искреннего интереса. Не мучайте, не заставляйте. Разговаривайте, рассуждайте, ошибайтесь, но получайте удовольствие от процесса. Здесь и сейчас, а не в какой-то отдаленной перспективы.