Давненько я не писала о себе любимой.
Все больше о других, реальных или вымышленных, пытаясь объяснить их поступки собственной логикой и восприятием мира.
Я могла соглашаться с ними или противостоять им, но в любом случае - это художественный вымысел.
Вымысел, которым, к слову, занимаемся по моим наблюдениям абсолютно мы все и всегда.
Не веришь?
Хмм...Тогда задай себе вопрос, как часто ты спрашиваешь у твоего круга общения, по какой причине или мотивации они совершают то или иное деяние?
Вооот!
И я о том же!
Любые поступки окружающих каждый пытается объяснить со своей собственной позиции. Конечно же, это гораздо проще - придумать чей-то мотив, нежели попросить объяснения, правда?
А вдруг оно не совпадет с тем, что уже придумано?
Катастрофа!
Пока пишу эти строчки, я сумела понять, чем же меня притягивают американские сериалы.
Просто в них часто слышу вопрос ” Какого чёрта!?”
Вот они научились тому, чего я так мало вижу в себе и мире вокруг себя.
Это не только моя семья, друзья, коллеги, соседи.
Это и окружающий мир интернета.
Везде наблюдаю домыслы и интерпритации происходящего.
При чем тут синдром отличницы? - спросишь ты, если дочитал до этого места.
Так он сбежал!
Сделал ноги.
Драпанул.
Или затаился.
Не суть.
Знаешь, я сколько себя помню - люблю учиться.
Я не любила только учиться читать. Из моей мамы была неважная учительница, если честно.
Но я ей благодарна за то что она меня научила читать в 5 лет.
И с тех самых пор я обожаю учиться!
Я читала “ все, что шевелится ”.
Сейчас я конечно уже выборочно отношу c ь к принимаемой информации.
Сейчас мне больше нравится писать.
Я с упоением пишу ту хрень, которую практически никто не читает.
С не мешьшим упоением я учусь писать так, чтобы меня хотели читать. Учусь у разных учителей.
И пишу по-прежнему так же тухло, как и ДО всех обучений.
В школе я была отличницей.
Помнишь, да - я читаю с 5-ти лет?
В восемь я прочла “ Угрюм-реку ” Шишкова.
Кстати, а вот “ Волшебник изумрудного города ” , мы читали уже вместе с сыном.
Раньше мне хотелось делать все на-отлично.
Хотя дух соревнования моей натуре чужд, а конкуренция вызывает стойкое отвращение.
Вероятно, потому, что в детстве у меня не было конкурентов.
Я училась лучше всех, была гордостью и чуть ли не легендой школы.
Не зазнавалась. Но принимала это как должное.
Априори. По умолчанию.
В целом большая часть моего детства была болезненной и малоподвижной. Поэтому пока все нормальные дети росли, счастливо гоняя по крышам гаражей, я усмиряла свое чувство горечи и зависти, пополняя копилку знаний или уносясь в путешествия с книжными героями.
Я проплыла 20 тысяч лье под водой вместе с капитаном Немо.
Я сражалась с пиратами, плакала вместе с отверженными, покоряла космос, была в подполье вместе с молодогвардейцами.
Конечно же, без меня они все бы не справились!
Факт!
Но почему-то сейчас я перестала воспринимать любые обучения.
Чему бы я сейчас ни пыталась научитья, я все делаю по-своему, не так, как надо.
Нет, поначалу я пытаюсь делать все правильно.
Но понимаю, что ничего не понимаю.
И результат один и тот же.
Я учусь продавать, ибо это моя работа и учусь писать, потому что это мне нравится и это сильно бы помогло в моей работе.
Стараюсь делать все то, чему меня учат. А получается, как всегда.
“ Сделать хотел грозу, а получил козу ”.
Вот и сейчас я пишу совсем не так, как НАДО.
Но сегодня “ я не могу иначе ”.
