Всем привет!
Сегодня расскажу вам несколько примеров из моей практики, а так же покажу, как увидеть свое отношение к своим детям со стороны.
Чаще всего, родители воспринимают школьного #психолога, как "гадалку" или "волшебную палочку". Их взгляды бывают разными: от пренебрежения, до желания увидеть сиюминутные чудеса.
Но все не так просто!
Чтобы что-либо изменить, нужно приложить усилия со всех сторон (ребенок, родители, психолог).
Но так, никому не хочется...
Чтобы как то изменить взгляды родителей, на родительских собраниях, я применяю #методику #"мой ребенок-мой ". Всё становится очень наглядно, и понятно, что никакого волшебства в этом нет.
Мы-это то, что мы думаем! О детях, о семье и о себе!
Методика очень проста, и от скуки на собрании, я выступаю как развлекающий номер...видимо.Соглашались рисовать, даже папы)
В чем суть?!
Я говорю так..
"Всем известно, что дети-цветы жизни.Предлагаю вам нарисовать рисунок на тему "Мой ребенок-мой цветок".Как можете, рисунки не отправляются в галерею и останутся при вас. Рисуя, думайте о том, какой это цветок, как он появился, в каком климате живёт, что любит,что помогает ему справляться с неблагоприятными условиями".
Можно так же дополнять данный рисунок другими заданиями, например, напишите одну фразу от лица цветка...или, чтобы вы ему сказали.
Ещё одним, но долгим методом является сказка про этот цветок.
В условиях короткого выступлени на родительском собрании сказку не разберёшь, а рисунок разобрать вполне реально.
Большинство родителей тратили на рисунок 5-7 минут.Да так увлекались, как дети), было приятно на это смотреть.
За всю практику, я не видела ни одного похожего рисунка, но несколько врезались мне в память.
Один рисунок был необычным, я ничего не знала про семью и не могла догадываться почему мама рисует именно так.Она сидела на 2 парте от меня.На рисунке четко прослеживался яркий цветок по центру и два позади, как бы в тумане.
После того, как все справились с рисованием, я всегда спрашиваю, хочет ли кто-нибудь разобрать рисунок (так как это происходит в присутствии остальных родителей).
Так вот, эта мама согласилась.Не буду вдаваться в подробности центрального цветка, но меня не покидала мысль, почему один близко, а два так далеко и размыто. Мама призналась-один ребенок общий с мужем, а другие дети мужа, от первого брака. Но в общем-то их 3.
Над этим рисунком можно было ещё много работать совместно с мамой, но уже не в ситуации родительского собрания.
Был и ещё один необычный рисунок...Оговорюсь сразу, у мамы 3 детей и я знала об этом. В процессе рисования, я прошлась по рядам и увидела, что на ее рисунке 2 похожих цветка, но с разным цветом лепестков. Дело в том, что двое младших детей, близнецы. У одного из цветов, стебель был наклонен, как будто цветок сломали или он скоро завянет.
Мама попросила разобрать рисунок при всех. Я сразу же спросила: "А почему не три цветка???". Мама ответила: " Маша уже большая, в этом году выпускается, я как то и не подумала ее рисовать?".
Понимаете, что произошло?
Маша, по мнению мамы уже была в "свободном плавании", то есть достаточно взрослой, чтобы не быть на этом рисунке.
По поводу надломленного стебелька (а это означает вопросы о здоровье ребенка), мама пояснила, что одна из девочек часто болела в детстве, поэтому и сейчас она очень переживает за ее хрупкое здоровье.
Вот так...и никакого чуда нет. Мы сами, неосознанно, раскрываемся в рисунке.
Возможно, кто-то из читателей захочет нарисовать такой цветок.В таком случае, не читайте дальше, нарисуйте, а потом разберем нюансы.
Итак, что же могут обозначать элементы рисунка:
-обратите внимание на размер:большой цветок может означать тревогу родителя или компенсаторные механизмы.Т.е родитель испытывает чувство вины (мало времени уделяю, недостаточно люблю и т.д); маленький цветок-неприятие ребенка или каких то его качеств, обидаи, пренебрежение и т.д
-штриховка, в арт-терапии, это всегда тревога.Если ваша штриховка вокруг цветка, значит вы переживаете за что то внешнее (временные трудности, учеба, компания друзей и т.д), если внутри цветка, то за самого ребенка.
-четкий, симметричный рисунок, где все лепестки как под копирку, означает, что вы "человек-правило". Такие родители стремятся быть образцовыми ("дети должны слушаться", "нужно уважать старших"), часто испытывая стыд за поведение ребенка.
Сам цветок-это личность ребенка, стебель-физическое состояние, корни-связь с родителями, поддержка (хотя бы если есть земля).
Важно анализировать и видеть смысл в символах. К примеру домашний горшочек для цветка, это о "домашнем" ребенке, соответственно просто в земле, говорит о свободолюбивом ребенке.Шипы, колючки- это агрессия (внутри цветка-внутреняя (обида, злость и т.д), внешние шипы направлены на злость к окружающему). Очень характерно для подростков.
Раскрытость цветка, тоже говорит о ваших отношениях с ребенком, и о нем в целом.Насколько он может вам довериться.
Конечно же анализ таких рисунков, может быть достаточно глубоким, но такой разбор должен проходить в порядке индивидуальной консультации.
Спасибо вам за внимание!
Помните, каким бы ни был ваш ребенок, он самый редкий, самый важный ЦВЕТОК, в вашей жизни!
Подписывайтесь на канал, пишите комментарии, ставьте лайки!
Приглашаю почитать:
Что означают машинально нарисованные рисунки
Почему дети любят "странные" игрушки
И многое другое о детях, рукоделии, психологии и т.д - Топотушки
