Найти тему
Мама Научит

Дети в интернете: 5 нельзя

Современные дети, кажется, получают смартфон одновременно с пустышкой. Уже не редкость, когда мама показывает мультики на смартфоне годовасику, а трех-четырехлетки уверенно играют в свои детские игры.

И все бы ничего, но ребенок остается ребенком, даже если он научился уверенно тыкать пальчиком в экран. Если это специальное детское устройство или гаджет не подключен к всемирной сети - полбеды. Но уже в 5-6 лет дети начинают активно общаться на тему онлайн-игр. И многие просят, требуют пустить их в интернет.

Или просто мама-папа дают ребенку свой гаджет - поиграть в очереди или во время поездки в автомобиле, чтобы не приставал, не скучал, не баловался.

Какие опасности подстерегают детей в интернете?

Во-первых, неподходящий контент. Это, в первую очередь, видеоролики в популярных приложениях - Тик-Ток, Youtube, Like и т.п. Дети начинают смотреть обзоры игр и записи стримов. Видеоблоггеры, которые снимают данный контент, часто не просто косноязычны, но и выражаются нецензурно.

Между тем важно, чтобы именно в дошкольном возрасте и в начальной школе, когда происходит интенсивное формирование речи, ее звуковой стороны и орфографической грамотности, ребенок слышал чистую, грамотную речь. Это я вам, как специалист, говорю.

В подростковом возрасте уже не так критично. Речь почти сформирована. Сформировано "языковое чутье". Ребенок уже отличает: вот эта речь - для "общества", вот эта - для ровесников. Малыш же воспринимает все некритично. Мало того, популярный блоггер становится идеалом, образцом для подражания. Ребенок невольно начинает копировать его манеру говорить.

Именно поэтому требуется достаточно жесткий контроль со стороны родителей тех роликов, которые смотрит ребенок, с точки зрения речи их ведущих. Безжалостно баньте, добавляйте в запрещенные с помощью специальных приложений те каналы, которые не соответствуют вашим представлениям о культурной, грамотной речи.

Следующая опасность - содержание контента, который ребенок смотрит.

Дело в том, что даже вполне невинный, на первый взгляд, ролик по строительству дома в Майнкрафте может содержать весьма двусмысленный подтекст. Не зря спецслужбы многих стран стараются контролировать популярные каналы информации. Всего несколько фраз способны принести огромный вред психике ребенка, повлиять на его мировоззрение исподволь.

Что делать? Просто периодически присоединяйтесь к ребенку в его просмотрах. Пусть он привыкнет вам показывать то, что понравилось, произвело впечатление. И не критикуйте сразу, чтобы ребенок не стал скрывать. Просто формируйте у ребенка критическое отношение к увиденному и услышанному.

Неподходящий контент - это и слишком откровенные фото и видео, в том числе и навязчивая реклама (это могут быть девушки в откровенных позах, политические призывы и т.п.).

И вроде, с точки зрения закона весь выше перечисленный контент должен блокироваться. Но по факту это часто происходит далеко не быстро. Поэтому родителям надо быть бдительными.

Вторая опасность - злоумышленники, которые очень ловко "отлавливают" в сети наивных детишек. Ребенка могут запугивать, "разводить" на деньги, выяснить информацию о финансовом положении семьи, адрес, даже напроситься "в гости". Ребенок с удовольствием делится информацией с новым другом или подругой, не подозревая, что под ником "Розовая няша" может скрываться обычный уголовник.

-2

Еще одна опасность, о которой часто забывают родители, давая ребенку свой смартфон или просто оставляя его в доступном для ребенка месте без присмотра - подключенные банковские карты и приложения.

Если же гаджет ребенка оснащен сим-картой - ребенок может уйти в большой "минус", нечаянно воспользовавшись платной услугой с оплатой со счета мобильного.

-3

Не могу обойти здесь и еще одну опасность, о которой часто забывают. Любой гаджет, при всей его пользе, дает мозгу "легко перевариваемый" контент. Яркая картинка, быстрая смена образов, увлекательный сюжет без "глубины" - все это развращает, отучает мозг от серьезной работы.

Сами наверняка замечали, что после просмотра нескольких десятков легких видео сложно вернуться потом к серьезной научной или учебной деятельности. Мозг "требует" еще "сладенького", он не хочет напрягаться.

Вот мы и дошли до 5 "нельзя":

1. Ребенок не должен бесконтрольно смотреть видео. Родитель должен быть в курсе поглощаемого ребенком контента. Не обязательно смотреть прямо все. Но "держать руку на пульсе" - обязательно.

2. Ребенок должен четко усвоить: друзьям из интернета нельзя сообщать о себе никаких данных. Под запретом настоящее имя и фамилия, адрес, имена членов семьи, любые покупки и зарплата родителей, информация о городе проживания, школе, своем распорядке дня. Можно обмениваться мнением об играх - и это все.

3. У ребенка не должно быть доступа к финансам. К его гаджету не надо "привязывать" банковские карты. Гаджеты родителей должны быть надежно защищены от случайных транзакций - пароли, желательно доступ по отпечатку пальца. Если родитель дает ребенку пользоваться своим гаджетом - надо установить дополнительную защиту от несанкционированных платежей при помощи паролей.

4. Сим-карта ребенка должна быть оформлена на родителя и в ней следует установить запреты на все оплачиваемые действия. Убедитесь, что это сделано при помощи звонка, а лучше - письменного обращения к оператору.

5. Использование гаджета должно быть регламентировано. Родители устанавливают допустимое время, режим и условия игры на устройстве. Как правило, это - ограничение времени разового использования и условие выполненных заданий (если речь идет о школьнике).

А как вы устанавливаете правила использования гаджета?

Почему я не написала, как гаджет портит зрение? Читайте в следующей статье на канале. Думаю, многие удивятся!