Любой размер познается в сравнении. Чтобы сравнить что-то с чем-то, у нас должны быть три составляющие - верхняя граница, нижняя граница и пространство между ними. В это пространство относительно границ мы и помещаем то, что сравниваем, находя для него место и давая свою оценку. Далее мы сообщаем о результатах наших действий другим людям, и они могут с этим согласиться, не согласиться либо проигнорировать.
Люди могут согласиться, если их опыт в сравнении такого же или похожего предмета оказался идентичным. Люди могут согласиться, если не имеют личного опыта в этом вопросе, но доверяют. В этом случае они берут мой результат на веру и присваивают себе как свой собственный.
Именно на этом феномене строится воспитание детей по природе вещей - ребенок наблюдает за старшим его умения и берет их себе как образец. В процессе жизни этот образец может лежать в картине мира без личного опыта, а может быть проверен на личном опыте и использован далее либо выброшен за ненадобностью.
Мы набрали в детстве образцов от папы и мамы, однако лично проверить можем только половину, и эта проверка обусловлена нашим гендером. Если я мальчик, я не буду проверять мамину картину миру, однако внутри меня живёт образ женщины, переданный мне мамой и другими женщинами рода как образец женщины.
Я могу быть с ним согласен или нет в той или иной мере, однако подсознательно я буду выбирать ровно таких же женщин в своей жизни. А дальше я буду перебирать женщин, исходя из своего прошлого опыта как надо и как не надо до тех пор, пока не осознаю - я продолжаю искать себе лучшую маму. И все женщины этого мира - они ровно такие же, даже если сначала кажутся непохожими.
Эта мама внутри нас, так же как и папа для женщин - иллюзия, наша мечта об идеале, которого нет и никогда не будет. Мы живём в реальном мире с реальными мужчинами и женщинами, у которых есть свой собственный набор качеств, прошлого опыта, целей жизни и картина мира. И я не могу влиять на другого человека, подгоняя его под свой идеальный образ.
Как и все материальное, реальные люди имеют свой размер. Человеческий размер - это способ жить в этом мире и взаимодействовать с ним. Бывает маленький размер, когда человеку от мира нужно мало - еда и безопасность в виде маленькой норки или квартирки за надёжными дверями.
Бывает размер побольше, когда нужен свой дом или за́мок с табличкой "Осторожно, злая собака!". И тогда человек такого размера становится заметным для тех, кто живёт в норке. Он кажется всемогущим и недостижимым с высоты роста того, кто научился только выживать. Он становится идеалом для подражания или антигероем, которого нужно уничтожить, если нет ни одного шанса стать похожим на него.
Однако те, кто в за́мке, не могут быть счастливыми - они видят кого-то бо́льшего размера, с за́мками или без, однако у них есть свобода быть там, где они хотят, и делать то, что они хотят. И тогда я буду тоскливо смотреть из окна моего за́мка в небо, а может быть в сердцах захлопну окно и уйду в свое подземелье, потому что крыльев у меня нет и не будет. Я был слишком занят строительством своей крепости, чтобы вставать на крыло и постигать воздух, раз за разом поднимаясь все выше и выше.
Мы приходим в этот мир разного размера. Наш размер обусловлен историей нашего рода. И если в моем роду были птицы высоко полета - во мне течет и их кровь, мое тело знает, как это - летать свободно. Если в моем роду выживали и строили убежища - я не научусь летать никогда, у меня нет крыльев и они никогда не вырастут. Я могу бесконечно прыгать со скалы, размахивая руками, жить в гнезде и с замиранием смотреть на косяки прекрасных лебедей, исчезающих за горизонтом - но мне нечем лететь.
Может быть, однажды я вдруг вспомню о своих способностях, переданных мне предками через гены, и применю себя на строительство чего-то, что может полететь, либо стать местом для прилёта тех, кто летает. Или так и буду сидеть в своем за́мке, проклиная себя и окружающих.
Помимо наших генетических способностей, на человеческий размер влияет направление внимания. Где я, в прошлом, в попытках разобраться с той картиной мира, которую вырубили в моем неокрепшем детском мозге мама и папа? В настоящем, когда сижу на попе ровно и мне ничего не надо? Или я уже смотрю в будущее и делаю что-то прямо сейчас?
Мой размер хорошо виден другому человеку, если этот человек знает, куда смотреть. А если не знает, есть простой способ узнать размер того, с кем я рядом. Я могу задать себе вопрос - интересно мне с ним или нет. Если интересно - то про что и как надолго.
Мне может быть интересно с человеком, значит его размер и картина мира больше. Однако если я в настоящем или смотрю в будущее, а человек завис в прошлом - значит, в этом месте наши скорости и направления не совпадают. Если я его потащу - однажды я устану, а он не научится ходить. Если я пойду вперёд - он останется позади.
Даже если он пойдет за мной - между нами уже большое расстояние и догнать меня он может, только если я остановлюсь. Я могу остановиться один раз и второй. Однако если он снова и снова отстаёт, а мне скучно стоять на месте - наши размеры не совпадают. Я могу остановиться в третий раз, чтобы убедиться наверняка. Однако рано или поздно мне придется уйти вперёд. Либо остаться с ним, сливая свою энергию в пустоту.
Мне может быть интересно с человеком ровно пять минут, а потом становится скучно. Его картина мира иллюзорна или слишком мала, а может быть она устарела. Он всё ещё в прошлом и не видит ни настоящего, ни будущего. Как с маленьким ребенком - мне хочется разговаривать о космосе и математике, а он лепечет "агу" и "мама". Как долго я смогу тормозить себя и свою энергию рядом с таким человеком? И главный вопрос - зачем мне это надо, если это не мой собственный ребенок?
Однако пока я не научусь прерывать контакт и выходить из отношений с теми, кто меньше меня, либо не установлю чёткие границы этих отношений без перехода на другие сферы моих интересов - я буду привязан как канатами к прошлому. Это значит, я пытаюсь из этого человека добыть себе идеального папу или маму, продолжая быть хорошим.
Я всё ещё верю, что если я буду хорошим, добрым и безотказным - меня наконец-то будут любить и давать мне нужное внимание. Моя детская часть ещё в прошлом, лежит в колыбельке, обессиленная от плача и темноты. Мама не пришла тогда, и не придёт сейчас. А я все лелею надежду оказаться в том самом раю, как в утробе мамы - тепло, влажно, доступная еда и никаких проблем.
Человеческий размер как потенциальный предел возможностей даётся нам с рождения. Однако реализовать этот потенциал или слить в пустоту - решаем мы сами, осознанно или нет, в процессе своей жизни. Прийти к своему потенциалу может каждый, если нет физических ограничений тела. Однако мы учимся жить и реализовывать себя даже с физическими ограничениями, чему есть масса примеров.
Ментальные ограничения разрешаются сейчас много проще, и для этого уже не нужно ходить долгие годы на кушетку к психологу и тратить кучу ресурсов в виде времени и денег. В нашем мире есть способы перейти из прошлого в настоящее, имея все ресурсы чтобы начать движение в свою жизнь. Находя примеры среди людей бо́льшего размера и научаясь от них делать что-то новое.
Однако принимать решение об изменениях либо продолжать жить своё - выбор каждого, осознанный или нет.
Автор Елена Алексеева.