Найти в Дзене

За что стоит любить современных подростков

Старшее поколение все время утверждает, что дети уже не те и «пропащее» они поколение. Попробуем разобраться в том, почему поколение не «пропащее» и его стоит любить. С современными подростками у учителей куча проблем. Эти детей сложно запугать и приструнить, заставить делать домашнее задание и положить дневник на учительский стол. Эти дети неудобные и свободолюбивые, чем сильно отличаются от предшествующих поколений. Они прекрасно знают, на что они имеют право и на что не имеют права их учителя. А также хотят в школе учиться тому, что им интересно, а не тому, что положено, стремятся добиться успеха в жизни, а не защитить честь школы. Номинации «Худший класс за 30 лет стажа» не удостаивались единичные коллективы детей, однако можно найти веские причины любить именно это поколение школьников. Конечно, нельзя сказать, что все современные подростки такие. В любом классе есть те, кого обижаться по причине отличия от других. И в каждом классе можно найти тех, кто в своём желании самоутвер
Оглавление

Старшее поколение все время утверждает, что дети уже не те и «пропащее» они поколение. Попробуем разобраться в том, почему поколение не «пропащее» и его стоит любить.

Худший класс за 30 лет работы

С современными подростками у учителей куча проблем. Эти детей сложно запугать и приструнить, заставить делать домашнее задание и положить дневник на учительский стол. Эти дети неудобные и свободолюбивые, чем сильно отличаются от предшествующих поколений. Они прекрасно знают, на что они имеют право и на что не имеют права их учителя. А также хотят в школе учиться тому, что им интересно, а не тому, что положено, стремятся добиться успеха в жизни, а не защитить честь школы. Номинации «Худший класс за 30 лет стажа» не удостаивались единичные коллективы детей, однако можно найти веские причины любить именно это поколение школьников.

Прогрессивные и толерантные

Конечно, нельзя сказать, что все современные подростки такие. В любом классе есть те, кого обижаться по причине отличия от других. И в каждом классе можно найти тех, кто в своём желании самоутвердиться не нашел другого пути, кроме как превращения других в «очкариков», «ботаников», «жидов» и «протитуток». Однако всё чаще подростки оказываются знакомыми и не чуждающимися гуманистических ценностей, задумывающихся о смысле и источниках феминизма, его социальной ценностью, а также видящими разницу между хамством и прямолинейностью.

Многие ребята, несмотря на скрепы, общественные настроения и взгляды родителей, готовы отказаться от людоедских и ксенофобных взглядов на жизнь. Также некоторые ребята в 14-15 лет осознают ценность и необходимость сексуального воспитания и просвещения, поскольку дети превращаются во взрослых и желают знать, что с ними происходит. В целом они более любознательные и смелые в своих исследованиях.

Они действуют, пока взрослые выражают скепсис

Многие родители и взрослые понимают и знают, что нужно и можно сделать, чтобы мир стал немного лучше и добрее. Однако чаще всего взрослые оставляют эти идеи с мыслью «Да кому это нужно!», в то время как молодые люди, даже не окончившие школу, берут и делают – договариваются со детдомами и больницами, готовят и проводят открытые мастер-классы и уроки, пока взрослые вздыхают о том, как много препятствий и рисков можно встретить на этом пути.

С чем связана инициативность и бесстрашие детей? Дело в том, что благодаря «ужасным» и «вредным» социальным сетям, дети привыкли жить в открытом мире, где можно написать личное сообщение известному блогеру или актеру и получить ответ. Они не боятся предпринимать первые шаги к своим целям и добиваются их за счет предприимчивости и решительности. У этих детей собственное представление о невозможном, поскольку они за несколько недель могут собрать в своём паблике средства, необходимые для публикации личных стихов и рассказов.

Эти дети мыслят необычно и готовы работать над собой

Современные подростки не боятся работать над собой и предпринимать действия, чтобы прорабатывать свои сложности и называть вещи своими именами. Они с малых лет заботятся о своей личности и личностном росте, готовы участвовать в марафонах и клубах с целью углубления знаний и расширения кругозора. Бессмысленные и жутки «челленджи» превращаются у них в книжные марафоны и конкурсы на лучший рисунок или анимацию. Эти дети осознают необходимость беспокоиться о своём будущем, что меняет их деятельность и распоряжение свободным временем. Они тратят гораздо больше времени на поиски себя, чем их родители на развлечения и работу, поскольку осознают значимость выбора профессии после школы.

Резюме

Сегодня подростки вызывают много трудностей – они по-другому учатся, они по-другому мыслят и иначе видят мир. Они готовы менять его, не обращая внимания на поучения старших и возможные риски. Они готовы менять себя, понимая, что чтобы достигнуть счастья порой недостаточно просто быть собой и слушаться старших. Они обмениваются между собой информацией о том, что происходит в мире за пределами школы и составляют собственное мнение и мировоззрение, основанное не только на общественных идеях, родительских поучениях и учительских советах, но и на собственных мыслях и опыте.

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на мой YouTube канал!

Ставьте ПАЛЕЦ ВВЕРХ и ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ на Дзен канал.

Читайте также:

Школы в Лос-Анджелесе для русских детей 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 лет

Школы во Флориде для русских детей 11, 12,13, 14, 15, 16, 17,18 лет

«Быть или не быть» в раннем возрасте: как освоить в детстве английский глагол to be