Уже почти как год назад весь мир перешёл на дистанционный формат работы в тех сферах жизни, где это возможно. Преподавание и репетиторство тоже ушло в удаленку. Сегодня я хочу рассказать о всех плюсах дистанционного формата для самого репетитора (о минусах тоже поговорим, но в другой статье).
1. Отсутствие привязки к конкретному месту
Я особенно это прочувствовала, когда началась зима. В такое время года в нашем автомобильном городе добраться до дома ученика в час пик уже становится серьезной задачей.
Так как сейчас часть занятий я провожу дистанционно, теперь я могу проводить их прямо из офиса своей работы в университете. У нас там итак все проводят занятия и совещания через видеосвязь. Поэтому мои дистанционные уроки не выглядят чем-то странным.
2. Можно сохранить запись урока или конспект и переслать отсутствующим ученикам
Данный бонус я особенно прочувствовала, когда стала заниматься дистанционно со своими группами. Посещаемость в дистанционном формате стала выше, но все равно иногда ученик может не попасть на урок вместе со всей группой.
Благодаря работе в онлайн-формате я могу с помощью нажатия одной кнопки включить запись созвона и на выходе получить готовую ссылку на урок для ученика.
3. Можно во время решения учеником самостоятельных заданий делать что-то ещё
Во время моих занятий всегда есть моменты, когда я даю ученику решить какие-то задания самостоятельно. Когда он получает ответ, мы его проверяем и при необходимости разбираем данный номер. Когда занятия проходят очно, в такие моменты я могу загадочно смотреть в стену или играться с питомцем ученика.
Когда же самостоятельное решение задач проходит на дистанционке, я могу это время ожидания провести с пользой. Например, ответить на какой-то вопрос в рабочем чате или прочитать несколько страниц, лежащей рядом книги. Такое переключение от урока никак не влияет на процесс, ведь здесь идет именно работа со стороны ученика.
На сегодня пока всё, в следующей статье я разберу основные минусы дистанционки и опишу свой взгляд на это. Расскажите, какое у вас отношение к дистанционному формату обучения?
