Будущее неизбежно, а прошлое призрачно и туманно. Вы наверняка слышали эту фразу и понимаете в чем дело. Пока идут яростные споры о прошлом, переписывание истории, кто-то уже составил планы на наше будущее, и договорился со всеми заинтересованными лицами о том, каким оно должно быть.
Что это значит вы узнаете совсем скоро, когда оно наступит. А пока я предлагаю посмотреть на один из вариантов того, какое будущее уготовано преподавателю, учителю, педагогу.
И чтобы эффект ВАУ был как можно сильнее, предлагаю сразу переместиться на N лет вперед и посмотреть, на преподавателя будущего, поговорить с ним.
УЧИТЕЛЬ БУДУЩЕГО (как он нам представляется)
Собственно мы так считаем, что учитель будет умудрен опытом, много знать и уметь донести мудрость до каждого буквально за два-три слова сказанные в нужный момент.
- "Оружием нельзя выиграть сражение"
- "Вопросов всегда больше, чем ответов"
- "Практикуйтесь, отпуская прошлое"
Но каковы бы не были мудрые слова, все это голос нашего прошлого, который был сформирован нашим опытом, тогда как будущее готовит нам совершенно другую историю.
Уже сейчас преподаватель не является носителем мудрости, не обязан нести то знание, что открыл самостоятельно. С другой стороны ученик не готов воспринимать знание в сжатом виде, а потому это знание нужно приправить картинками, геймифицировать, смиксовать и подать с учетом традиций и ожиданий целевой аудитории. Учитель на сегодняшний день все ближе становится к артисту или певцу на сцене.
И мы получаем команду из трех человек:
1. автор контента, носитель мудрости и опыта = сценарист;
2. педагогический дизайнер, конструктор опыта = режиссер;
3. преподаватель, учитель или говорящая голова = исполнитель;
И все они вместе должны довести аудиторию (слушателей, зрителей, участников) в должное психо-эмоциональное состояние, заставить плакать, смеяться, прыгать, восклицать, ... в общем вызвать ВОСТОРГ!
Но это картинка, которая вырисовывается уже сегодня, а что будет завтра? Хотите это узнать, тогда вуаля! Преподаватель попросту исчезнет! Собственно согласно закону развития живой и не живой природы наступает такой момент, когда объект исчезает, а его функция остается. И здесь, в будущем она не только остается, но и преобразуется в самые разные роли... часть из которых вы хорошо знаете.
Встречайте, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ БУДУЩЕГО!
Эту матрицу навеяло появление самых разных ролей, участников и персонажей в учебном процессе, меняя его содержание, процесс, формат и философию. В итоге роль преподавателя и его место в учебном процессе поставлено под большой вопрос. Собственно дистанционный формат лишь ускорит этот процесс.
И ЭТО ТОЛЬКО ИСТОРИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
За рамками этой матрицы остались еще роли, которые можно собрать в отдельную матрицу:
Автор контента – человек, который предоставляет цели и содержание учебного материала, концепции и часть методики;
Дизайнер – человек, который остался за кадром, но который собирает эти элементы вместе, делает не только красиво, но и интересно;
Мультипликатор – человек который тиражирует деятельность преподавателя, отрабатывает материал в к-либо персонаже.
Также вам могут попасть такие роли, как:
Предприниматель - инициатор учебного курса;
Организатор - кто собрал всех вместе;
Автор программы - кто придумал эту историю;
Спикер - кто хочет поговорить об этом ));
Траблшутер - кто готов решить и разные вспомогательные роли, названные по-новому, и даже ...
Фокусник - человек разрывающий шаблоны и заставляющий вас поверить в невозможное!
_____
Продолжение последует за вами в ближайшие десять лет!