Вчера наконец-то объявлен Учитель года России-2020. Дело в том, что его имя должно было стать известным еще в октябре, но из-за пандемии финальную часть конкурса перенесли на январь 2021 года. Поздравляю Михаила Гурова с победой!
Уже традиционно прошла и встреча президента РФ Владимира Путина с лауреатами конкурса, правда в режиме видеоконференции. И вот слова одного из лауреатов конкурса, а также ответ Путина я предлагаю сегодня разобрать.
Полный текст встречи вы можете прочитать на сайте президента РФ.
Лауреат конкурса: Здравствуйте, Владимир Владимирович!
Я знаю, что ведётся работа над сервисом для коммуникации между учителями и учениками. Хотелось бы, чтобы это был отечественный качественный продукт, который позволил бы каждому из нас от сердца к сердцу, с глаза на глаз нести то, что мы несём нашим детям.
Потому что, конечно, интернет полон и обучающих материалов, и действительно каждый, кто хочет почерпнуть информацию, может это сделать. Но при этом важна экспертная оценка, потому что часть материалов носит недостаточный, а часть, возможно, избыточный характер. Хотелось бы, чтобы государство обращало особенное внимание на то, как и чему мы учим.
И конечно, я не могу обойти больную для себя тему. Когда мы впустили детей в интернет, безусловно, они нашли для себя развлекательный контент в социальных сетях, в том числе очень популярном TikTok, где зачастую они могут встретиться с некачественным, вредоносным контентом. Хотелось бы, конечно, обратить особенное внимание на то, чтобы была возможность оградить детей от вредоносного материала, который мог нанести некоторый вред.
Что касается отечественного продукта, то хочется сказать, что я, к сожалению, практически ни разу не видел массового отечественного продукта в IT-сфере для образования.
В кармане мы носим смартфон из Китая, пользуемся на компьютере продуктами американских компаний, да и зачем изобретать велосипед, если он уже существует.
Не буду далеко ходить, но, например, наш регион в своё время тоже запустил электронный дневник, но сегодня я даже адрес, по которому он располагался не вспомню. Поиграли 1-2 года и хватит. При этом на разработку потрачены были немаленькие деньги.
Конечно, в интернете есть много некачественного контента, но кто мешает нам, учителям и родителям научить своего ребёнка находить только качественный контент? Кто мешает создавать его и распространять в сети всеми доступными способами? Мы можем ещё долго блокировать контент в школе или дома, но, по моему мнению, легче один, ну хорошо, два раза объяснить, что такое хорошо, и что плохо.
Мне, например, сценарий Китая относительно Всемирной паутины точно не нравится.
Ответ президента РФ
В.Путин: Да, Вы затронули очень тонкую, важную сферу. Эти платформы, конечно, это прежде всего бизнес, мы никогда не должны об этом забывать.
Что такое бизнес? Что стоит во главе бизнеса? Извлечение прибыли. К сожалению, очень часто это делается любой ценой. Плевать они хотели, что тот или иной контент наносит какой-то ущерб категории людей, на которых он направлен. Зачастую эти современные информационные платформы всё больше и больше начинают управлять сознанием, просто изучают своего, условно говоря, «клиента» и подбрасывают ему то, что они считают нужным. Человек начинает принимать решение, даже не осознавая того, что им руководят. Это очень тонкая вещь.
Без комментариев. А тем людям, которые считают, что контент из сети наносит им какой-то ущерб или кто-то управляет сознанием, хочется пожелать не заходить в сеть и оставаться дома.
Пишите в комментариях, нужно ли ограждать детей от контента в социальных сетях и что вы ждёте отечественного продукта для образования. #интернет #образование #молодежь #сельский учитель