Очень часто наши читатели пишут комментарии, которые заставляют задуматься, особенно о школьном образовании. Мария решила сопоставить работу учителя на уроке со съёмкой кинофильма. ВЫ обратили внимание, что в современном кино сюжет часто идет позади спецэффектов? Они важнее. Это чтобы зритель захотел купить билет. Если учитель будет учить так, чтобы ученик захотел, он будет обречен идти тем же путем: развлекательность будет идти впереди содержания. При этом по нарастающей. А есть ли в этом смысл? Верно подмечено. Сравнение учёбы в школе с просмотром фильма даёт возможность понять, о чём идёт речь. Вот я всегда не понимала, почему некоторые учителя делают из урока шоу. Урок должен быть рабочим, никакие фейерверки не должны отвлекать от главного: получения новых знаний. Поэтому, считаю, что скакать мы не должны и развлекать тоже, а лишь умело и в меру использовать элементы таких эффектов, как юмор, игровая ситуация, сюрпризный момент. Все остальные эффекты надо оставить для аниматоров