В Советские времена "статус учителя" был несколько другим. Учителя уважали дети и родители. Много работы было у него в те времена: вести журнал, план воспитательной работы, разрабатывать тематическое планирование, посещать семьи на дому, вести работу с «трудными» подростками, проводить родительские собрания, готовить школьные вечера, водить ребят в походы и ездить на экскурсии.
И самое главное – учить детей на уроках. И это мы всё успевали. Хотя я всего несколько лет проработала в Советском Союзе, но помню, что не было этой страшной бюрократической отчётности, которая висит сейчас на учителе.
И не будет современный учитель звонить ни на какую «горячую линию» о своём перегрузе, потому что ему ещё работать надо, чтобы себя худо-бедно кормить и семью. Привыкли мы молчать и работать. А начнёшь выступать, только давление повысишь. Ничего не добьёшься. А здоровья и так нет.
И никто не считается с загруженностью учителя. О каком уважении к учителю в нашем обществе может идти речь?
Никто не хочет понять там наверху, что устали педагоги от полутора и двух ставок, которые почти все тянут, чтоб зарплата была чуть больше 20, ну а у кого классное руководство, наверное, теперь дотягивает чуть ли не до 30-ти. Это много? Вы не удивляйтесь, читатели, я пишу про свой регион. Я, работая почти на полторы ставки, отпускных за два месяца получила прошлым летом ровно 31 тысячу. Живи и ни в чём себе не отказывай!
С самого верха пропагандируется унизительное отношение к труду учителя, пренебрежительное обращение к людям, которые призваны воспитывать юное поколение.
Вы же помните, что сказал о нас, учителях, руководитель администрации главы Чувашии Юрий Васильев?
«На самом деле, есть учителя, которые получают мало, но они мало работают. Порядочные, добросовестные, трудолюбивые, нагруженные учителя и врачи получают достойную зарплату».
Так что, учитель, вини себя! Мало ты ещё нагружен. Надо взять три ставки и работать в ночную смену сторожем, что, кстати, и делают некоторые мужчины-учителя.
А слова В. Соловьева во время прямого эфира на «Вести FM», когда он комментировал высказывание премьера Дмитрия Медведева о низких зарплатах учителей, можно оправдать?
«Зачастую педагогические набиты всяким сбродом, который никуда не может попасть. И вот они выходят и идут работать учителями. […] С какой пьяной радости учителя должны получать не меньше моего? Я зарабатываю, а не получаю».
Учителями пользуются, как могут, чиновники всех рангов.
Вот в некоторых регионах субботы, начиная с 23 января, объявили рабочими, сославшись на длинные осенние каникулы. Три субботы точно, а там... как пойдёт. Никто пока точно ничего не знает. Держите, учителя, детей при себе на уроках. Хотя родители дома. Но учителя же надёжнее.
А власти Ишима Тюменской области заставляют педагогов проверять жилые дома частного сектора на противопожарную безопасность. За каждым педагогом закрепили две конкретные улицы. В срок до 15 февраля учителя должны провести там подомовой обход и провести анкетирование. С указанием типа отопления жилища (газовое, печное или электрическое).
«Запретили учителям любые контакты с журналистами. Также запретили им комментировать и читать в социальных сетях публикации, касающиеся вопроса обхода жилого сектора. За ослушание — увольнение»,
— заявил ишимский активист Владимир Воронин в беседе с URA.RU.
Известно, что перед выборами всегда привлекают учителей обходить улицы с анкетированием или опросом, навязывают участие в избирательных комиссиях. А потом их же, бесправных, население ещё и обвиняет в несправедливых выборах.
В общем, уважения учителю, по-видимому, никогда не дождаться в нашем обществе. И не говорите, что уважение – это дело рук самого учителя – его эрудиции, порядочности, профессионализма.
Нет, уважение достигается в совокупности всех составляющих – качества самого педагога, отношение к нему детей и родителей, которое зависит, в том числе, и от отношения общества в целом. А на общество влияют средства массовой информации с избыточным негативом и пренебрежение высокопоставленных лиц.
Вот такие у меня невесёлые мысли сегодня. Спасибо, что читаете. Пишите комментарии, и если статья не оставила вас равнодушными, ставьте лайки. Подписывайтесь на мой канал.