Чудный ковидный 2020-й не обещал ничего оптимистичного уже в марте. Закрылась наша подготовительная программа в школе, дочь сильно заскучала. Все были в тревоге и с замиранием ждали, что же будет дальше. Дальше много чего было, на самом деле, но 1 сентября первоклассники пошли в школы. И моя фея вместе с ними.
Было много тревог, "А как я пойду?", "А с кем я там буду дружит?", "А если у меня не получится?" Но большая часть из них действительно снялись в процессе подготовки на базе школы, я очень довольна, что мы ходили в неё. Но начались школьные будни - и появились новые тревоги и у неё, и у меня.
Новый детский коллектив, новый учитель.
Дочь учится по программе 1-3 в обычной школе, перед началом учебного года детей аттестовали и сформировали этот класс. По сути это означало, что вероятность встретить знакомого ребёнка сильно сократилась, но, к моему великому счастью, было двое детей из сада и двое с подготовки. Для дочери очень важной оказалась возможность выбор соседа по парте и самой парты, Даша выбрала подружку по садику. Мы договорились с учителем, что если девочки не будут друг другу мешать, то они так и будут сидеть. За несколько недель она перезнакомилась со всеми, но общается больше с теми детьми, которых знала до школы. Учитель очень опытная, я довольна и подходом, и отношением к детям. Для моего ребёнка знакомые дети в классе - это залог исходного комфортного общения. Я прям выдохнула. Несколько раз после школы мы с родителями других детей просто шли в парк, там девочки бегали, играли, а в школе вспоминали совместную прогулку. То есть общих моментов становилось всё больше, это также способствует комфортному общению.
Связь с домом
Телефоны в школу первое время носить нельзя, если что-то происходит - сообщит учитель. Поэтому каждый день я собирала ей в школу ланч-бокс, в который складывала любимые вкусняшки, яблоки, вырезала сердечки из моркови...и писала записочку. Даша никак это не комментировала, у меня даже создалось впечатление, что ей это не особо нужно. Пока однажды на мой вопрос "Как прошёл день?" дочь подробно начала рассказывать про штаны, порвавшиеся "в хлам", как она бежала на урок и чуть не опоздала, как спешила на завтрак, но сначала (Дашка хитро улыбнулась) прочитала мамину записочку. И только спустя несколько недель она призналась, что записки читает и хранит! Первую неделю я я брала отпуск, чтобы раньше её забирать. Мы долго гуляли, обсуждали день, болтали просто. И она носилась как угорелая по парку, стряхивая школьные посиделки за партой. С нового года она уже во втором классе, а записки и ланч-бокс сохранились и сейчас. Это хороший вариант, попробуйте, заботу о ребёнке можно передать с фруктами и печеньем)) Потом, кстати, я тоже стала получать из школы чудесные поделки, записочки и рисунки. Это ОЧЕНЬ приятно!
Болтовня
Вот это прям обязательно. Как прошёл день, что нового узнала, что понравилось/не понравилось, с кем подружилась, кого видела, какой урок был самый интересный/скучный и многое другое. Мы еще с садика ведём такие беседу по дороге домой, а сейчас добавили больше социальных обсуждений в стиле "А вот Миша сказал, что умеет прыгать на 100 метров, соврал?", "А мы с Полей похожи на принцесс или на графинь?", "А собаки могут петь по нотам? Как их научить?" Дочь будто выбалтывала всё то, что не могла сказать во время уроков, а копилось реально немало) И я тоже стала рассказывать про свой день уже более подробно: что я делала, куда ходила, с кем общалась, что такое презентация и отчёт. Это сближает с одной стороны, а с другой позволяет проговорить всё школьное и рабочее по дороге домой, а дома мы уже не работник и ученица, а мама и дочка.
Первый год в школе сложный и для школьника, и для его семьи. Относитесь с пониманием ко всему, берегите свои нервы и своего ребёнка. Надеюсь, ваш первый класс тоже пройдёт ровно и без особых приключений.
❣️ Если вам понравилась статья, то подпишитесь и поставьте лайк))