Часто, сами того не подозревая, родители мешают самостоятельности своих детей с домашними заданиями и другими обязанностями.
Вот несколько вещей, которых следует избегать, чтобы вырастить детей, которые сами начинают делать домашние задания:
1.Не зацикливайтесь слишком сильно на качестве работы. Для родителей естественно хотеть, чтобы их дети делали уроки лучше. Но качество работы оставьте на усмотрение учителя. Цель домашней работы, особенно когда дети младше, состоит в том, чтобы практиковать навыки и учиться независимости и ответственности. Родители часто думают, что они помогают своим детям, участвуя в их домашнем задании или не позволяя им провалиться. Но родители не понимают, что они посылают сообщение, что их ребенок не способен или недостаточно хорош.
2.Не создавайте свои собственные последствия для неполного домашнего задания. Опять же, пусть это будет между учеником и учителем. Если ученик не выполняет домашнее задание, он должен иметь дело со своим учителем. Не выручайте его, не критикуйте и не наказывайте. Пусть учитель сам решает, каков будет результат, и, в конце концов, он должен начать понимать, что легче сделать домашнее задание накануне вечером. Если ребенок заявляет, что не будет делать домашнее задание в определенный вечер, родители могут заявить в неопасной форме, что они напишут учителю ребенка и сообщат ему о ее решении. Но родители должны быть внимательны к усталости, беспокойству по поводу начала работы или другим причинам, по которым дети могут сопротивляться выполнению домашних заданий. Сначала устраните эти причины.
3.Не делайте домашнюю работу с детьми. Не берите в привычку делать домашнюю работу с ребенком слишком часто. У родителей вошло в привычку делать домашнее задание вместе с ребенком, и когда пришло время детям делать домашнее задание самостоятельно, у них не было опыта делать это в одиночку. Родителям нужно убедиться, что дети понимают, что им нужно сделать, а затем уйти, чтобы позволить им работать самостоятельно.
4.Не подавайте общего сообщения о том, что ваш ребенок не способен. Постоянно исправляя детей, не позволяя им пытаться и терпеть неудачу, и делая для них то, что они способны сделать сами, мы посылаем детям сообщение о том, что они не способны. Но работая над тем, чтобы развивать уверенность в себе на ранней стадии, вы ставите детей в положение, позволяющее им самостоятельно начинать все, включая домашние задания.
Надеюсь, эти советы помогут вам перестать делать уроки с вашими детьми. Сохранят хорошие отношения с детьми и ваши нервы.