Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ЛЕТНИЕ ЛАГЕРЯ ПИОНЕРСКОГО И КОМСОМОЛЬСКОГО АКТИВА

Я писал https://dzen.ru/a/Y7zPvRyLeixH1l_Q?share_to=link о том, что в 60-е-80-е годы ХХ века в СССР довольно успешно работали посткоммунарские структуры, к которым отношу и лагеря пионерского и комсомольского актива учащихся (далее ЛПА и ЛКА). Родоначальником этих лагерей принято считать Коммуну Юных Фрунзенцев (КЮФ), созданную в 1959 году группой ленинградских педагогов под руководством И.П.Иванова . Мы считаем это в определенной мере оправданным, поскольку  именно «коммунарская методика», разработанная в этом коллективе,  позволила  сделать ЛКА и ЛПА  технологичными и легко воспроизводимыми, хотя, строго говоря, лагеря актива проводились и до того, как по стране распространился опыт КЮФ, в частности, и в Ивановской области. На смену коммунарским  объединениям пришли пионерские и комсомольские штабы, а «коммунарские сборы» диалектически преобразовались в ЛПА и ЛКА. Первоначально лагеря актива, как правило, создавались энтузиастами, получившими коммунарский или «орленковский» опыт  о

Я писал https://dzen.ru/a/Y7zPvRyLeixH1l_Q?share_to=link о том, что в 60-е-80-е годы ХХ века в СССР довольно успешно работали посткоммунарские структуры, к которым отношу и лагеря пионерского и комсомольского актива учащихся (далее ЛПА и ЛКА). Родоначальником этих лагерей принято считать Коммуну Юных Фрунзенцев (КЮФ), созданную в 1959 году группой ленинградских педагогов под руководством И.П.Иванова . Мы считаем это в определенной мере оправданным, поскольку  именно «коммунарская методика», разработанная в этом коллективе,  позволила  сделать ЛКА и ЛПА  технологичными и легко воспроизводимыми, хотя, строго говоря, лагеря актива проводились и до того, как по стране распространился опыт КЮФ, в частности, и в Ивановской области.

На смену коммунарским  объединениям пришли пионерские и комсомольские штабы, а «коммунарские сборы» диалектически преобразовались в ЛПА и ЛКА. Первоначально лагеря актива, как правило, создавались энтузиастами, получившими коммунарский или «орленковский» опыт  опыта (и тоже были палаточными). В качестве примера приведем томский и петрозаводский лагеря пионерского актива.

Однако постепенно органами образования совместно с комсомолом была выстроена система лагерей актива учащихся, проводившихся на стационарной базе. В результате, к середине 80-х годов практически в каждой области (крае, республике) действовали региональные лагеря пионерского и комсомольского актива школ, а также лагерь актива ПТУ. В случае, если  в конкретные региональные власти активно поддерживали  идею лагерей актива, то в данном регионе могли ЛПА и ЛКА могли обзавестись собственной базой. Приведем в качестве примера костромские лагеря актива: «Комсорг», «Комсорг ПТУ», опыт которых был описан в брошюрах, изданных Костромским обкомом комсомола (под грифом «Для служебного пользования») .

В Ивановской области под эгидой обкома комсомола и областного отдела образования проводились областные лагеря пионерского актива «Костер», комсомольского  актива школ «Радуга»,   комсомольского  актива ПТУ «Товарищ». «Костер» и «Радуга» проводились на базе какого-либо пионерского лагеря, а состав формировался по разнарядке - от каждого района области приезжала делегация. В проведении лагерей активную роль играли соответственно Ивановский  городской пионерский и Ивановский городской комсомольский штабы.

Иначе организовывался  «Товарищ» - его проводили на базе различных ПТУ силами управления профтехобразования при поддержке обкома комсомола.

Декларировалось, что в региональных лагерях происходила подготовка актива учебных заведений, но фактически это было не так. Ребята по итогам лагерей получали опыт интересной, насыщенной жизни, однако в школах применить его было практически невозможно (за исключением элементов творческих заданий на школьных вечерах). В самом лучшем случае «зажженные» участники лагеря актива, вернувшись домой, составляли ядро городского пионерского или комсомольского штаба и делали мероприятия «на город». Еще реже, при наличии взрослого-энтузиаста, удавалось провести городской или районный лагерь актива. Проблема состояла в том, что если на областном уровне финансовые и организационные вопросы решались на уровне облоно и обкома комсомола, имевших достаточные ресурсы и соответствующие сметы, то на низовом уровне приходилось «изыскивать средства», что было совсем не так просто. Если говорить об Ивановской области, то в 80-е годы, помимо областных лагерей актива, свой летний ЛКА сумел организовать лишь шуйский городской комсомольский штаб «Высота» (о шуйских ЛКА я расскажу попозже). В некоторых регионах (например, в Москве, Московской области, национальных республиках) вопрос с финансированием решался много проще и в этом случае в регионе возникала сеть лагерей актива. Например, в Москве не только каждый район имел свои ЛПА и ЛКА, но и некоторые школы проводили собственные, а в Карелии был период, когда почти каждая городская школа организовывала  такие лагеря.

После 1991 года система лагерей  пионерского и комсомольского  актива перестала существовать. При этом, судьба разных  лагерей сложилась по разному.

Подавляющее большинство лагерей  комсомольского и пионерского актива «почили в бозе», однако некоторые продолжили свое существование в разном качестве.

Но об этом- в следующей статье.