В этом материале делимся опытом проведения открытой детской конференции для школьников с 5 по 11 класс и рассказываем, почему говорить о своих мыслях вслух очень полезно!
«Мысли вслух» — формат, придуманный участниками нашей программы для своих учеников. Это открытая конференция, где дети высказываются на волнующие их темы. Недавно команда учителей для России в Черепаново Новосибирской области организовала «Мысли вслух» в своей школе. На конференции выступили два десятка спикеров! Некоторые из детей приехали из соседних сёл Коченёво и Усть-Чём, чтобы выступить и послушать других.
На «Мыслях вслух» школьник может заявить собственную тему и получить свои 10 минут славы. Тему каждый ученик выбирает сам, а вот подготовиться к выступлению на «взрослой» сцене помогают наши учителя. Для большинства ребят участие в «Мыслях вслух» — первая публичная речь в жизни. На конференции можно услышать о мечте стать кардиохирургом, игре на укулеле, как наладить отношения со взрослыми, как бороться с комплексами и мирно выходить из ссор. Ребята проводят собственные исследования, рассуждают о дружбе и отношениях с родителями. Учитель для России Настя рассказала о подготовке к конференции и поделилась впечатлениями организатора.
С чего всё началось? Мы открыли для учеников онлайн-форму, чтобы желающие могли записаться на конференцию и предложить свою тему выступления. Кураторами новых спикеров стали учителя для России и старшеклассники, которые уже участвовали в «Мыслях» и могли поделиться опытом. Каждый из нас помогал готовиться к выступлению нескольким ребятам. Вместе мы проводили общие собрания-«штурмы», устраивали индивидуальные консультации по подготовке к выступлению перед аудиторией.
«Я курировала ученицу из 7 класса, которая уже участвовала в “Мыслях” летом, — вспоминает Настя. — В прошлый раз она рассказывала об отношениях с родителями: её мама работает учительницей, и всем было интересно послушать такую историю. После яркого выступления ей было сложно придумать что-то новое, в какой-то момент она даже хотела отказаться от участия. Помогли общие собрания, где другие ребята тоже делились темами, которые их волнуют. В итоге моя ученица нашла тему, о которой хочет говорить — “О чём молчат подростки”. Она провела целое исследование: опросила одноклассников и друзей, какие темы часто замалчиваются подростками, кажутся неудобными или стыдными. А на “Мыслях” поделилась полезными выводами».
После утверждения темы начинали готовить выступления. Кураторы бережно редактировали тексты ребят и презентации — где-то правили опечатки, а где-то помогали найти интересные ходы.
Ребятам хотелось удивить публику. Ещё один ученик Насти рассказывал о мечте стать кардиохирургом. Настя делится: «Оказалось, в детстве его сестра пережила несколько операций на сердце — после этого он заинтересовался темой, много читал. Принял решение стать кардиохирургом и помогать людям. На выступление он где-то самостоятельно раздобыл медицинский халат и выступал в нём».
Ребята рассказывали, как бороться с комплексами и мирно выходить из ссор, почему важно оставаться собой, как научиться играть на укулеле и даже написать собственную книгу. Гости конференции могли также поучаствовать в мастер-классах: один из них, например, был посвящен публичным выступлениям. Отличная возможность подготовиться и прийти на следующие «Мысли» в роли выступающего!
Чтобы порадовать смелых спикеров, наши друзья из издательства «Самокат» подарили всем крутые книги, а мы вложили в них милые стикерпаки конференции и грамоты на память. «Ребята уже спрашивают, когда же будут новые “Мысли”» — смеётся Настя.
