3.
На большой перемене как всегда было шумно: младшеклассники носились сломя голову; старшие классы, в основном, выясняли отношения на улице или покуривали в туалете; ученики средних классов играли в фишки, дурачились, спорили о чём-то.
Иван Царёв, Серёга Козлов и Ленка Булкина отошли к окну около питьевого фонтанчика, чтобы обсудить произошедшее:
- Это Ведьма похитила Леську! – прямо заявил Козлов.
- Как это, Ведьма? – переспросил Царёв: - Ведь класска же сказала, что Леська лежит в больнице без сознания…
- Только её тело, - сказала Булка.
- Ведьма похитила её душу. Ты же тоже видел этот сон про дом? – продолжил Козлов.
- Да ерунда всё это. Выдумки! Я смотрел по телеку передачу про такие штуки. Нам приснился один и тот же сон потому, что мы все, ну кроме меня, очень сильно испугались вчера одного и того же, - ответил Царёв.
- Сначала я придерживался схожего мнения. Но смотри? что Ленка утром нашла в архиве школьного музея, - Козлов достал из внутреннего кармана пиджака фотографию и показал её Козлову.
На чёрно-белом снимке был запечатлён дом с тремя окнами. Тот самый дом. Фотография была сделана зимой, но, в отличии от картины, днём, и дом смотрелся опрятно, видно было, что он почти новый. Даже забор выглядел гораздо выше. Не было ни ухвата, ни птицы, зато рядом с домом стояло несколько детских саней, а холм покрывало множество следов от обуви и полозьев. Снизу фотографии были располагались цифры: «1938»
- Это что ведьмин дом? – спросил Царёв.
- Это наша школа. До пожара, - ответила Булкина.
- Школа была основана в тысяча девятьсот тридцать седьмом году. Тогда ещё наш город был селом, школа - начальной - в ней учились только до четвёртого класса, – продолжил Козлов.
- Во везёт! – усмехнулся было Царёв, но вспомнил про Леську и стал серьёзным.
- В январе тридцать девятого года произошёл пожар, школа сгорела полностью и была построена в теперешнем виде уже после войны.
- «- Школа сгорела. - Что? - Говорю, школа сгорела. - Что? - Школа сгорела. Ты что, мальчик, глухой? - Нет, просто хочется слышать это опять и опять…» - грустно процитировал Царёв бородатый анекдот. – Значит, Ведьмин дом – это старая школа. А из-за чего случился пожар? Может быть это поджог?
- Никаких официальных данных об этом не нашлось. Поэтому, пришлось воспользоваться своим служебным положением и под видом сбора данных для статьи в школьную газету я залез в картотеку сотрудников школы. И, возможно, у нас есть зацепка! – сообщил Козлов.
- Какая? – спросил Царёв.
- Свидетель. Пойдём. Расскажем по пути. - сказала Булкина и махнула рукой.
4.
Козлов рассказал Царёву, что в школьной картотеке он искал среди учителей тех, кто мог что-то знать о старой школе и о пожаре. И тут ему повезло – оказалось, что в школе работает – бывший учитель рисования, а ныне слесарь теплового узла - Степан Васильевич Лещёв. Степан Васильевич работал с самого основания новой школы и, как было сказано в его личном деле, участвовал в её строительстве.
- Так это же Шкипер! – воскликнул Царёв, вспомнив старика - обладателя внушительных седых бакенбардов и массивной табачной трубки, который частенько выгонял их из-под лестницы (под ней была дверь в тепловой узел), когда Царёв с приятелями «вздумывали там смолить».
Дверь со скрипом поддалась и открылась. Детей обволокло тёплым подвальным воздухом. Узкий тёмный коридор вёл куда-то, где горел тусклый свет запылённых ламп. Всюду была паутина при соприкосновении с которой Булкина взвизгивала и съёживалась. Она хотела вернуться, но оборачивалась и, обнаружив позади темноту, хватала Козлова за руку и шла дальше. По низкому потолку ползли трубы разного диаметра, что-то в них гудело, булькало и, казалось, ползло. Наконец, дети оказались в комнате, в которой на песчаном полу стоял железный стол, на нём лежали гаечные и газовые ключи, шайбы, отвёртки, стояла бутыль с мутной жидкостью, а в углу - квадратный холст с нарисованным на нём чёрным жуком. Мелкие волоски на членистых лапках, отблески панциря, будто влажные тёмные глаза, а также массивные челюсти жука поражали своей натуральностью. Козлов отметил про себя, что не встречал подобного вида в энтомологических справочниках, которыми увлекался прошлым летом, хотя и уверился, что жук нарисован с натуры.
- Что вам вечно здесь нужно? Кличите беду? Она к вам сейчас придёт… - комнату потряс дребезжащий голос и откуда-то из-за невидимого поворота белой стены вышел Шкипер. Седой старик, с покрытым глубокими морщинами лицом, одетый в синий рабочий халат, сжимал зубами разожжённую табачную трубку. Он был такого высокого роста, что ему приходилось нагибаться из-за низких подвальных потолков, это придавало его фигуре ещё больше грозности и властности.
- Извините, Степан Васильевич. Вы – самый старый… кхм… самый почтенный сотрудник нашей школы и мы хотели бы разузнать у вас о её истории, - начала Булкина, обычно легко находившая общий язык с пожилыми людьми.
- А ты, как я погляжу, самая толстая? Значит, будешь дольше всех выбегать из моего дома! – дёргая головой так, что бакенбарды тряслись как пружины, крикнул Шкипер.
- Вообще-то, она ни какая не толстая. А у вас, судя по всему, старческий маразм или ещё чего похуже. Показать бы ваш рисунок психиатру, - сказал Козлов, указывая на холст с нарисованным жуком, - он бы мигом вас упрятал в другой дом. Пойдём отсюда, ребята! Он ничего нам не расскажет.
Дети развернулись и собирались уйти. Как вдруг, Шкипер заметил в руках у Царёва картину.
- Откуда у вас это? – громко спросил Шкипер.
- Что «Это»? – повернулся Царёв.
Шкипер указывал на картину, которую Царёв до этого держал за спиной.
- Эту картину мы нашли в кабинете математики, - ответил Царёв
- И из-за нее наша одноклассница - Леся сейчас лежит в больнице без сознания. А что вы про неё знаете? - добавила Булкина.
Шкипер не отрываясь смотрел на картину и напряженно думал о чём-то. Морщин на его лице стало ещё больше:
- Это я нарисовал её…
Продолжение следует...
Автор: Александр Добсон
Источник: https://litclubbs.ru/articles/17173-dom-na-holme.html
Содержание:
Часть 1
Публикуйте свое творчество на сайте Бумажного слона. Самые лучшие публикации попадают на этот канал.
Понравилось? У вас есть возможность поддержать клуб. Подписывайтесь и ставьте лайк.
Читайте также: